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2019-09-09 16:51:49 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工綜合能力備考:科技實務,華圖教育為大家整理了2019年社區(qū)工作者考試的備考相關知識供廣大考生復習備考,更多社區(qū)工作者備考知識請持續(xù)關注華圖教育,詳細信息請閱讀下文!
綜合應用C類的考試中,科技文獻閱讀和材料作文題屬必考,另外一題在科技實務和論證評價中二選一,從歷年考情來看,在與論證評價的爭艷中略輸一籌,但仍不可小覷,萬一考查,可有40-50分呢,所以必須安排一下!
科技實務到底是什么題,有必要簡答介紹一下科技實務君。在具體工作中,自然科學專業(yè)技術人員常常要和各種數(shù)據(jù)打交道,并且要對數(shù)據(jù)具有一定的敏感性。能對數(shù)據(jù)真?zhèn)芜M行識別,能對數(shù)據(jù)進行有效的分析、轉化、應用,是此類人員必須具備的能力。這就是科技實務題要考查的能力,這類題型的素材可以包含圖形、表格、文字等信息,往往可能包含若干數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的來源可能是科研論文,也可能來自工作實踐等等。
那么,它有哪些特點呢?第一,圍繞數(shù)據(jù)設計素材。素材往往含有若干待分析和加工的數(shù)據(jù),有的是需要應試人員找錯的數(shù)據(jù),有的是未經加工的原始數(shù)據(jù),有的是半加工數(shù)據(jù)等,總之,科技實務題中,數(shù)據(jù)是最關鍵的,只有對數(shù)據(jù)分析加工后才能得到相應答案。第二,圍繞數(shù)據(jù)加工進行設問。有的考題考查應試人員能否通過數(shù)據(jù)的表象發(fā)現(xiàn)實質,比如:分析說明××的變化情況并分析其可能的原因,原因的分析需要通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其實質;有的考題考查應試人員能否對數(shù)據(jù)的真?zhèn)芜M行識別;有的考題考查應試人員能否對數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式進行正確的轉化,比如分析圖表,得出相應的分析結果,又比如給出一段文字性材料,需要制表繪圖更形象地體現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化等等;還有的考題考查應試人員能否對數(shù)據(jù)進行有效的應用等。第三,突出實用性。試題往往模擬科技工作中可能會遇到的數(shù)據(jù)分析和處理的實際問題,讓有解決實際問題能力的應試人員在考試中脫穎而出。
另外,科技實務題所測查的能力點有哪些呢?它主要測查應試人員將自然科學類專業(yè)知識運用在工作中,對信息進行有效識別、收集和分析,進而解決實際問題的能力,包括項目評估、項目可行性研究、項目效果分析,以及數(shù)據(jù)信息處理、方案規(guī)劃、實驗檢驗、量表設計、圖表分析等。當然,從目前已經考查過的題來看,主要是數(shù)據(jù)信息處理、量表設計和圖表分析,所以重點也是如此。
當然,最后到底該怎么解題才是大家最關系的問題。對給定數(shù)據(jù)要進行多維度的分析,主要從以下三點出發(fā):
(1)數(shù)據(jù)比較。數(shù)據(jù)比較包括橫向比較和縱向比較,橫向比較有行業(yè)之間的比較、地區(qū)之間的比較等,比如考查過的北京市和上海市人口遷移變化的比較就屬于地區(qū)間的橫向比較,縱向比較最常見的就是時間維度上的比較,比如分析2015-2018年××的變化情況;
(2)數(shù)據(jù)的可靠性。數(shù)據(jù)的來源是否可靠、統(tǒng)計方法是否可靠、數(shù)據(jù)有沒有欺騙性等;
(3)關注特殊數(shù)據(jù)。在圖表中關注最大值、最小值等特殊數(shù)據(jù),往往能抓住答題要點。
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