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公務(wù)員申論熱點:“熊孩子”被踢 何以輿論嘩然

來源: 華圖教育2017-05-18 10:56

申論熱點材料閱讀

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   近日,大連的一位女大學生火了,因為腳踢4歲小女孩,她很快被網(wǎng)絡(luò)唾沫淹沒了。事件一出,輿論嘩然,呈現(xiàn)兩邊倒趨勢,一派支持女大學生,你熊孩子吵鬧影響到別人用餐情緒了! 一派力挺母親還手的好,小孩子不懂事,這大熊孩子上來就是一腳!  

  事情發(fā)生經(jīng)過大致是:大連的宋女士跟另一位家長帶著兩個女孩到飯店吃飯。在飯店里,兩個同齡的孩子在一起玩耍,鄰桌的女大學生嫌孩子吵鬧,奔向宋女士的女兒踹了一腳。隨后宋女士與女大學生發(fā)生拉扯,沖突間還扇了店員耳光。事件發(fā)生后,女孩母親稱,當時女大學生踹到了女兒身體和凳子,自己護女心切動手打人!女大學生則表示,自己只踹了椅子,但承認不應(yīng)沖動,愿意道歉并賠償。

         “熊孩子”話題,輿論場中也時有出現(xiàn),不是在公共場合大吵大鬧,就是各種公共場合來回跑動,走來走去!此事一經(jīng)發(fā)酵,迅速微博熱搜!評論區(qū)也是各種畫風,有的說:熊孩子就是要惡治,你不教育孩子,總有一天社會會幫你教育!又有人說:以暴制暴不可取,孩子的成長階段各有特點,那個年齡段就是鬧騰活波了些!在飯店嬉鬧,大聲叫,固然煩人,但也輪不著別人來教訓。再說,孩子母親已經(jīng)在批評孩子,無論如何,這位女學生都不該上前踢打人家的小孩。怎么著也不能上腳踢!

申論熱點獨家模擬題及詳細解析

【模擬題】

   大家紛紛討論的焦點在熊孩子該不該打,而那個在餐廳飛踹“熊孩子”的女大學生,其實不也是一個熊孩子,一個已經(jīng)長大的熊孩子嗎?誰之過不重要,最重要的是該如何正確引導大小熊孩子們?

綜合分析:

    “大熊孩子們”應(yīng)加強情緒管理,自我控制力:雖然事后女大學生道了歉,并主動說愿意賠償!可是孩子畢竟是孩子,以暴力制止,讓小孩受到驚嚇!飛踹女童的大熊孩子第一沒有求助店里的服務(wù)員,第二:大熊孩子說,因為和男友吵架了心情不好,所以情緒反應(yīng)過于激烈,這又在一定程度上說明,女大學生暴力的背后更像是一種遷怒!一言不合就抬腳。這與“只顧自己爽不管他人感受”的熊孩子的典型特征不謀而合。和小熊孩子相比,那些擁有成年人的體魄和力量,卻保持兒童的認知和行為的“熊大人”才應(yīng)該加強管理,畢竟心智什么的已經(jīng)成熟。

      小熊孩子們再熊,相當于成年人來說,他們也是弱小群體,對于小孩子動手那是恃強凌弱!

       當然,該事件中,小孩子父母的做法也很欠缺,至少在公共場合禮儀方面是不對的,第一,直接放任低齡孩子在公共用餐場合玩捉迷藏,這顯然是一種高危行為,如果打翻餐盤熱飯,后果不堪設(shè)想!第二:孩子已經(jīng)受到驚嚇,這個母親不是第一時間安撫孩子情緒,而是上去和大學生廝打在一起!在服務(wù)員托架的過程中,又直接甩服務(wù)員一耳光,這種行為想不通也著實激烈不可!

提出對策:

  大熊孩子們加強情緒管理的同時,小熊孩子家長也應(yīng)該正確引導!在公共場合合理引導約束!讓孩子們懂得公眾場合禁止喧鬧,不是因為是小孩子就可以放肆亦或不遵守!引導他們在孩子時期就要遵守社會公德。外出時候也可以選擇一些家庭式餐廳比較好,因為家庭式的餐廳可以供給一些玩樂的場合,讓孩子們玩耍,而且也多是有孩子的家庭去就餐,天然都不會計較孩子的吵嚷聲了。

  相互包容,多點和諧:社會作為一個多元主體,對不同群體的不同特質(zhì),予以適當?shù)陌?不要奢望在公共場所,耳邊不會出現(xiàn)孩子的吵鬧聲或哭聲,這本就是孩子的天性。只要這種干擾能被及時干預和處理,就應(yīng)該包容。 想安靜就去一些安靜的咖啡館等!事件中的大熊孩子還沒有成為一個母親,因此對熊孩子沒有包容心、難以忍受,如果她已經(jīng)是一個母親,相信她肯定不會這么貿(mào)然選擇暴力的。所以說:請包容一點!說不定你的父母小時候也面臨過你在餐廳大聲叫喊的情況!

  教育是一個大問題,父母對自己熊孩子要積極引導,外面的大熊孩子也要適度包容,不要一味打壓以暴制暴。

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