公務(wù)員申論熱點(diǎn)：12歲女孩帶1000元出走，回來多了100萬？

近日網(wǎng)上熱傳著一條消息：“最近一個(gè)12歲的女生小麗帶著一千塊錢去見自己的網(wǎng)友，讓家長心急如焚，不過還好女生終于平安歸來，面對(duì)父母的責(zé)備女生很淡然地從自己的包里拿出來了一百萬，這可嚇壞了父母”。原來這100萬是男網(wǎng)友為了證明自己是好人，而送給小麗的。網(wǎng)傳消息還附上了女孩的正面清晰照以及“百萬現(xiàn)金鈔票”圖。

這條消息其實(shí)是一條由某營銷號(hào)發(fā)布的假新聞。照片上的小女孩是6月21日大連金州一名走失的12歲女孩，目前孩子已經(jīng)被找回;“百萬現(xiàn)金鈔票”的圖片是2015年上海警方破獲的一起跨國制假販假的案件，該圖片中就是警方現(xiàn)場繳獲的大額現(xiàn)金。

這條消息最初發(fā)布于某QQ部落，后被某博主截圖后發(fā)到了微博。由于該博主的粉絲超過219萬，該話題被迅速引爆。有網(wǎng)友評(píng)論：“哪里有網(wǎng)友可以見?我來了!”也有網(wǎng)友表示：“這樣的新聞三觀不正!會(huì)誤導(dǎo)孩子!”在網(wǎng)友指出這是誤導(dǎo)未成年人的假新聞后，該博主隨后刪除了原帖，并于今天中午11時(shí)左右發(fā)微博道歉：“昨天晚上我發(fā)了一條微博，因?yàn)槲覀�(gè)人疏忽對(duì)內(nèi)容真實(shí)性審核不夠嚴(yán)格，后經(jīng)網(wǎng)友指出‘女孩在見網(wǎng)友后帶回一百萬’是假新聞”，“再次對(duì)自己的疏忽再次表示歉意，也希望走失小女孩能早日回到父母的懷抱，我作為一個(gè)博主今后發(fā)博也需小心謹(jǐn)慎，不傳謠，不造謠”。

@平安武漢：“‘營銷號(hào)’你們到底還有沒有一點(diǎn)人性?還有沒有一點(diǎn)底線?這個(gè)段子一點(diǎn)都不好笑!有些東西還是應(yīng)該有所敬畏!”

@江蘇網(wǎng)警：有網(wǎng)友測算過，一百萬現(xiàn)金重約11.5公斤，體積約0.0107立方米。這對(duì)于一個(gè)12歲的女孩來說，要帶著到處走還是有點(diǎn)難度的。從這一點(diǎn)上來，這算不算造謠者沒常識(shí)?

@手扒橙子嘿：“十二歲女孩離家出走見網(wǎng)友帶回100萬”什么的，一看就是假新聞，因?yàn)樗�根本拎不�?dòng)

【模擬題】

近日網(wǎng)上熱傳一條消息，一個(gè)小學(xué)女生帶2000元去見網(wǎng)友，家長心急如焚，結(jié)果孩子回來后掏出了100萬，原來是對(duì)方為了證明自己是好人而給了女生100萬讓她帶回家。后經(jīng)證實(shí)這是個(gè)假消息。對(duì)此你怎么看?

【綜合分析】

隨著微信朋友圈、微博等越來越普及，網(wǎng)絡(luò)上各種各樣奇葩的消息也層出不窮。近日就出現(xiàn)了這樣一則消息，一個(gè)小學(xué)女生帶2000元去見網(wǎng)友，家長心急如焚，結(jié)果孩子回來后掏出了100萬，原來是對(duì)方為了證明自己是好人而給了女生100萬讓她帶回家。很顯然這是個(gè)假消息，但卻迅速傳播，幾乎沒有被人質(zhì)疑，造成了不好的影響。

這一則消息其實(shí)是非常容易戳穿的。100萬的現(xiàn)金，重量和體積是比較大的，一個(gè)小學(xué)女生背著一大包沉重的現(xiàn)金趕路，相信她的體力是無法應(yīng)對(duì)的。而且，小學(xué)生與對(duì)方非親非故，對(duì)方即便再富有，100萬也不是個(gè)小數(shù)目，是不會(huì)隨便贈(zèng)與這位小學(xué)女生的。

如此漏洞百出的消息，之所以能迅速傳播，我想有以下幾點(diǎn)原因：

第一，網(wǎng)友的獵奇心理。以往關(guān)于小學(xué)生見網(wǎng)友的新聞，都是以批判小學(xué)生叛逆、家長疏于管教為主題的，而這則新聞卻營造了一個(gè)“神逆轉(zhuǎn)”，不得不說抓住了許多網(wǎng)友的眼球。

第二，對(duì)消息的警惕性低�，F(xiàn)在的網(wǎng)友的確有一定甄別真假信息的能力，但是像新浪微博、微信朋友圈這樣的媒介，其受信任程度比較高，尤其是一些“明星賬號(hào)”，“大V賬號(hào)”，以及朋友圈里一些受信任的朋友等，我們對(duì)其警惕性比較低，他們發(fā)出的消息我們很容易輕信。

第三，消息的捏造者不負(fù)責(zé)任。這則消息首先是由某些人捏造的，這些捏造者本身就極度缺乏責(zé)任意識(shí)，他們利用了人們的獵奇心理，傳播了一個(gè)影響消極的消息，殊不知這樣起了很壞的示范作用，如果有小學(xué)生看到了這則消息，就會(huì)加以模仿，就會(huì)讓他們以為見網(wǎng)友真的是一件美好的事情，而現(xiàn)實(shí)恰恰相反，未成年人輕易與網(wǎng)友見面是十分危險(xiǎn)的事情。

第四，后續(xù)轉(zhuǎn)載者也沒有負(fù)起責(zé)任。他們明知這則消息有可能是假的，卻不加求證就進(jìn)行傳播，他們的心理是：不管消息真假，如果我發(fā)晚了，就被別人搶了風(fēng)頭，即便是假消息，大家都轉(zhuǎn)發(fā)了，我也不用承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)角度來看，其實(shí)也折射出現(xiàn)在自媒體傳播過程中的一些不足之處，網(wǎng)絡(luò)空間中，往往是那些喜歡勾人眼球、吊人胃口，用爆炸性消息來達(dá)到大量關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)效果的自媒體賬號(hào)是最受歡迎的。

這則令人啼笑皆非的假消息，雖然沒有造成惡劣的后果，但我們不能任由傳播了它的網(wǎng)絡(luò)土壤繼續(xù)存在下去，因?yàn)檫@一次它恰好沒有掀起波瀾，下一次如果遇到的是一個(gè)極具破壞力的消息，就會(huì)造成無法挽回的損失。

首先，網(wǎng)站方面可以做出一定創(chuàng)新，讓自媒體賬號(hào)在注冊(cè)后，強(qiáng)制接受網(wǎng)絡(luò)安全教育，為其發(fā)送一份網(wǎng)絡(luò)謠言甄別教程，并利用網(wǎng)頁答題的形式確保其認(rèn)真學(xué)習(xí)，考核合格后方可發(fā)布消息。

其次，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商應(yīng)該組織專人或成立專門的部門，應(yīng)對(duì)各種謠言，利用各種技術(shù)手段對(duì)信息流進(jìn)行監(jiān)測，對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)或關(guān)注人數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的消息第一時(shí)間進(jìn)行審核和求證，一旦發(fā)現(xiàn)不實(shí)消息，要及時(shí)采取必要的手段。

再次，網(wǎng)監(jiān)部門、各大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商應(yīng)該聯(lián)動(dòng)起來，聯(lián)合追查不實(shí)消息的出處，對(duì)捏造者以及轉(zhuǎn)發(fā)流中起到重要催化作用的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行追查，第一時(shí)間封鎖不實(shí)消息，并對(duì)責(zé)任人采取警告、刪帖、封號(hào)的處理，如果觸犯法律，則要堅(jiān)決查處。

只有相關(guān)部門、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、自媒體運(yùn)營者及廣大網(wǎng)友共同行動(dòng)起來，我們才能構(gòu)建一個(gè)和諧、綠色、健康、陽光的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!