2020國考申論熱點：小升初面試零分 背后原因……

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6月16日，西安鐵一中濱河學(xué)校，被投訴在“小升初”面試環(huán)節(jié)，給多名小學(xué)生的“品德修養(yǎng)”打了0分。此事在當?shù)匾�發(fā)廣泛關(guān)注和議論。

申論熱點獨家模擬預(yù)測題及詳細解析

【模擬預(yù)測題】

【涉事學(xué)校的考查標準是否科學(xué)客觀，期待當?shù)亟逃�局能用公正的調(diào)查結(jié)果回應(yīng)民眾質(zhì)疑。請就此事談?wù)勀愕挠^點?】

教育局：得零分是因為孩子答題時不說話

17日上午，記者致電西安市灞橋區(qū)教育局，工作人員介紹，已經(jīng)接到多名家長的投訴，相關(guān)部門也已經(jīng)在面談現(xiàn)場進行調(diào)查，調(diào)取面談監(jiān)控。“我們了解到的初步情況時，有孩子在回答品德修養(yǎng)一項的提問時一言不發(fā)沒有說話，不說話面談考官就給了零分。”

對此，上述家長并不認同。吳麗說，孩子在考試時并不知道哪道題對應(yīng)的是品德修養(yǎng)，而且他每道題都回答了。“我娃說話了啊，不管哪道題，他也不會出現(xiàn)品德修養(yǎng)為零分，難道娃沒有品德嗎?”還有家長表示，如果孩子不說話就給零分，那也不應(yīng)該是品德修養(yǎng)為零分，而是表達能力不合格。

據(jù)西安鐵一中濱河學(xué)校官方網(wǎng)站介紹，學(xué)校小升初自主招生面談內(nèi)容重點參考《中小學(xué)生守則》和《陜西省小學(xué)生素質(zhì)教育報告單》中對小學(xué)生的綜合素質(zhì)和行為規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，按照“品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團隊合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐”六個方面設(shè)置面談話題，面談六個方面總值180分，每個方面30分，評委按照賦分標準，根據(jù)與學(xué)生談話情況現(xiàn)場賦分。學(xué)生面談結(jié)果得分為3名評委賦分的平均值，精確到小數(shù)點后兩位。每名學(xué)生面談結(jié)束后，評委、計分兼核分員、監(jiān)督員和學(xué)生本人均須當場簽字確認面談結(jié)果得分。

截至記者發(fā)稿時，主管部門和西安鐵一中濱河學(xué)校尚未就此事做出情況說明，濱河學(xué)校的招生咨詢電話和面談舉報電話一直無人接聽或處于忙碌狀態(tài)。

有網(wǎng)友調(diào)侃“求家長和孩子的心理陰影面積”，但這其實是個不該一笑置之的嚴肅問題。

毋庸置疑，作為民辦中學(xué)對招生具有自由裁量權(quán)，其自主辦學(xué)權(quán)利決定了其有適當?shù)囊?guī)則制定權(quán)。但這份裁量權(quán)不應(yīng)被濫用，對校方來說，有必要盡量建立科學(xué)、合理、公平的規(guī)則。就算打造一把可量化、易操作的尺子讓學(xué)生每項素質(zhì)得到精準測量很難，就算不被錄取，學(xué)生和家長也能得到一個有參考價值、能真正服氣的結(jié)果。

就該事件看，涉事學(xué)校面談的考查標準是否科學(xué)客觀，給學(xué)生頻頻打零分背后是否存在貶損式招生的意圖，期待當?shù)亟逃�局能用公正的調(diào)查結(jié)果，回應(yīng)民眾質(zhì)疑、平息輿論爭議。