申論熱點(diǎn)：《覺(jué)醒年代》現(xiàn)象分析

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2021年高考語(yǔ)文拉下帷幕,在高考語(yǔ)文沖上熱搜的同時(shí)帶紅了不僅是哪個(gè)地方的高考語(yǔ)文試卷作文,而且想從《覺(jué)醒年代》里找到想要的思路;作為出題人想要表達(dá)的中國(guó)精神,作文立意的契合時(shí)代熱點(diǎn)結(jié)合。電影把重大歷史事件和推動(dòng)歷史進(jìn)程時(shí)勢(shì)造英雄鮮活的人物刻畫(huà)為主線串聯(lián)著中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代接力,踐行著不忘初心、不負(fù)韶華,再開(kāi)啟第二個(gè)百年目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖。回顧2019年國(guó)家地市級(jí)《申論》第五題以作文的形式考察,跟著時(shí)代的大潮往前走,盡到我所有的力量,做好我要做的事情,深入思考這句話寫(xiě)一篇作文與全國(guó)乙卷可為與有為為主題寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)青年人將個(gè)人責(zé)任融入時(shí)代,以青春之名,以青春為底色做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。

【題目預(yù)測(cè)】

《覺(jué)醒年代》影視作品押中高考題你怎么看?

《覺(jué)醒年代》中革命前輩奮斗之路,是拓荒者、引路者與今年作文的立意方向是讓青年人去思考自已以夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)以及融入時(shí)代責(zé)任,把歷史人物真實(shí)性還原,讓青年去思考時(shí)代的價(jià)值和使命感,所以作為時(shí)代青年應(yīng)該是支持的。

《覺(jué)醒年代》有助于處于浮躁、求快的時(shí)代,獲得青年觀眾的點(diǎn)贊和好評(píng),給茫然又茫然的成為人生常態(tài)的青年人,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,對(duì)未來(lái)的人生道路注入希望和熱情,感召著時(shí)代青年,做有可為和有為的有志青年,吹響著少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱的時(shí)代召喚;能從鮮活的人物情節(jié)描摹中,銘記舍小我為大我的時(shí)代楷模名字,成為青年的人生榜樣,朝著他們心中的信任,百折不撓的前行,肩負(fù)起時(shí)代的使命和責(zé)任。

究其原因：當(dāng)下慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,今天的幸福生活來(lái)之不易,既不能躺平,也不能成為咸魚(yú),正處于中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),面對(duì)就業(yè)和失業(yè)的雙重壓力下,效仿先輩人生本沒(méi)有路,走的人多的自然成為路,志存高遠(yuǎn)迫切需要青年融入時(shí)代,學(xué)好科學(xué)文化理論系統(tǒng)知識(shí)同時(shí)做好社會(huì)主義的接班人,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代,提升自我綜合能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為時(shí)代所需要的人才。

因此,教育是國(guó)之大計(jì),教育從孩子抓起,青年人是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng),象征著希望。時(shí)代使命出現(xiàn)在高考作文的考察上,18歲作為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),作為青年人要為自已的人生負(fù)責(zé)和了解時(shí)代之需做時(shí)代有用之人,確立目標(biāo),科學(xué)合理的規(guī)劃人生方向,既要仰望星空格局也要腳踏實(shí)地的意志力,從每一件小事做起;把革命先輩的奮斗精神成為汲取的精神之源,作品題材要來(lái)源于生活,接地氣的表達(dá)方法,保證作品的真實(shí)性和注重品質(zhì),利用通俗易懂表現(xiàn)手法給青年人傳遞主流價(jià)值觀和社會(huì)正能量。