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2022國考申論熱點: 未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷

來源: 四川分院2021-11-25 16:05

申論熱點材料閱讀

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熱點概況:

2021 年 9月14日,北京市文化市場綜合執(zhí)法總隊成功查處北京某信息技術(shù)有限公司通過其自營的游戲平臺違規(guī)向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)案,這是依據(jù)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》,針對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題,查處的全國文化市場“第一案”。該案具有重要的意義和啟示,為全國文化執(zhí)法領(lǐng)域查辦同類案件提供了經(jīng)驗借鑒和案例支撐,也讓社會各界對未成年人的保護工作充滿期待。

一直以來,未成年人沉迷游戲的問題都倍受社會和家長關(guān)注。部分網(wǎng)絡(luò)游戲充斥暴力,未成年人自控能力差,長期沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,不僅會影響身心健康,還會將游戲情景帶入現(xiàn)實生活。國家高度重視防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作,出臺了一系列的法律法規(guī)。2021年6月1日起施行的《中華人民共和國未成年人保護法》,從法律層面為未成年人的健康成長保駕護航。2021年8月底,國家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,進一步嚴格管理措施,堅決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,切實保護未成年人身心健康。

但法律不能是一紙空文,需要國家執(zhí)法部門的高度重視和堅決實施,才能對游戲企業(yè)供應(yīng)商、運營商的不法行為起到震懾和警示作用。

全國文化市場首例未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲案的查處彰顯了執(zhí)法部門的辦案態(tài)度,體現(xiàn)了國家保護未成年人的決心。未成年人的保護需要國家有關(guān)部門積極回應(yīng)社會關(guān)切,主動承擔(dān)社會責(zé)任,堅決把社會效益放在首位。此例案件的查處體現(xiàn)了執(zhí)法部門堅決落實防沉迷工作要求、全力擠壓網(wǎng)絡(luò)違法行為生存空間的決心。

此外,該案件的查處提升了社會各界對于未成年保護法律制度執(zhí)行的信心,讓社會各界對未成年人保護的效果充滿期待。“全國文化市場首例未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲案”能夠威懾游戲供應(yīng)商、運營商的不法行為,具有一定示范意義,為以后辦理相關(guān)案件奠定了良好基調(diào),為今后做好防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作打下堅實基礎(chǔ)。同時,能夠提醒社會公眾更多地了解、熟知我國未成年人保護法相關(guān)內(nèi)容,提高學(xué)校、家庭、社會對未成年人的保護意識。

防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲僅僅依靠執(zhí)法部門的努力是不夠的,還需要社會主體都主動承擔(dān)社會責(zé)任,堅決落實防沉迷工作各項要求,加強未成年人課外健康活動資源供給,保護未成年人健康發(fā)展。

各方觀點

@ 國家新聞出版署 : 近期,不少家長反映,一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲嚴重影響了正常的學(xué)習(xí)生活和身心健康,甚至導(dǎo)致一系列社會問題,使許多家長苦不堪言,成了民心之痛,希望采取切實可行措施,嚴格落實實名驗證,進一步限制、壓縮向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時段時長。青少年是祖國的未來,保護未成年人身心健康關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,關(guān)系到培養(yǎng)民族復(fù)興的時代新人。針對社會反映的未成年人過多過度使用網(wǎng)絡(luò)游戲問題,國家新聞出版署在新學(xué)期開學(xué)之際印發(fā)了通知,對網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷工作提出具體明確要求,著力推動防沉迷工作取得更好社會效果,為未成年人健康成長保駕護航。

@ 國家新聞出版署 : 下一步,國家新聞出版署將會同教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)等部門,組織中小學(xué)校開展專題教育,推動廣大家長、老師、學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)要求,培養(yǎng)和提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),督促家長加強對孩子游戲賬戶的管理,指導(dǎo)未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)游戲時進行真實身份驗證,嚴格執(zhí)行未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時段時長規(guī)定,形成落實防沉迷要求的社會合力。我們也將督促網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)加強與家長、老師、學(xué)校的聯(lián)動溝通,共同為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。

深度解析

背景 ——

至 2020年,我國未成年網(wǎng)民已經(jīng)達1.83億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%,其中62.5%的未成年網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲。青少年由于自控能力較弱,過多過度投入網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴重影響了正常的學(xué)習(xí)生活和身心健康,甚至導(dǎo)致一系列社會問題。 近年來,國家相關(guān)部門持續(xù)發(fā)力,為深入推進防沉迷工作打下了基礎(chǔ),但相對寬松的標準,實名認證存在的漏洞等,還是讓青少年游戲沉迷現(xiàn)象不同程度存在。

原因 ——

( 1)技術(shù)不設(shè)限。雖然不少平臺有意識地通過技術(shù)手段提高登錄門檻、嚴格限制時長,但運行的效果卻參差不齊。比如,相關(guān)平臺在密碼驗證后開啟“青少年模式”,只要再輸密碼就能關(guān)閉;有的平臺雖然設(shè)置了“青少年模式”,只要卸載重裝,就能恢復(fù)原樣。這些技術(shù)漏洞導(dǎo)致難以精準識別未成年用戶、也無法防止家長特別是老年人成為青少年的“馬甲用戶”等等,因此有很多青少年依然沉迷網(wǎng)絡(luò)。

( 2)教育責(zé)任缺失。目前未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護機制不夠完善,尤其是沒有將學(xué)校、家庭等教育資源進行整合。比如,家長沒有起到示范作用,沒能引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng);而學(xué)校也沒有加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,未提升教會孩子們關(guān)于信息識別、辨析等方面的能力。正是由于教育環(huán)節(jié)的缺失,互聯(lián)網(wǎng)才會成為了家長日夜設(shè)防的煩惱,成為了青少年健康成長的阻礙。

( 3)逃避現(xiàn)實與獵奇心理。在社會上,單親家庭所造成的自卑、孤獨,常年留守在家所形成的孤僻、壓抑等負面情緒和日常無法排遣的內(nèi)在壓力,導(dǎo)致很多未成年人借助手機網(wǎng)絡(luò)游戲逃避現(xiàn)實,從而自我減壓。另外,網(wǎng)絡(luò)游戲具有形象性、新奇性、操控性等特點,而且手機網(wǎng)絡(luò)游戲玩起來門檻更低,也更加明顯便捷性,因此網(wǎng)絡(luò)游戲便成為了未成年人獲得成就感、存在感和價值感最為便捷、快速和經(jīng)濟的途徑。

危害 ——

( 1)對未成年人帶來負面影響。例如很多未成年人通常“全天、通宵、沒日沒夜”沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)游戲,擾亂未成年人正常作息和飲食;未成年人沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲后,往往為染上網(wǎng)絡(luò)中的不良習(xí)氣,導(dǎo)致未成年人情緒暴躁易怒,脾氣和性格較之前大不相同。另外,未成年人長期沉迷游戲?qū)W(xué)業(yè)造成了很大影響,也會減弱未成年人現(xiàn)實交往能力,甚至嚴重損害未成年人身心健康。

(2 )對未成年人家庭的負面影。例如,由于長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致未成年人經(jīng)常與家人出現(xiàn)言語沖突,一些未成年人甚至經(jīng)常辱罵家長,親子關(guān)系開始緊張;沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人,有的與家人發(fā)生肢體沖突,甚至對父母拳腳相加,親情也開始淡漠。另外,還有一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人面對父母的管教,一些未成年人以自殺、自傷或者離家出走等方式相威脅。

(3 )引發(fā)未成年人“報復(fù)社會”的風(fēng)險。受網(wǎng)絡(luò)游戲中暴力、色情等不良內(nèi)容影響導(dǎo)致青少年道德迷失,例如部分未成年人除了因為家長管控他們玩游戲會與家人發(fā)生嚴重的語言、肢體沖突,有的甚至還流露出了想要“報復(fù)社會”的想法。

對策 ——

( 1 )出臺規(guī)定,聚焦防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。例如,進一步限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時段時長,嚴格落實網(wǎng)絡(luò)游戲賬號實名注冊要求,加強對防沉迷措施落實情況的監(jiān)督檢查等等。既要為未成年人提供網(wǎng)上休閑娛樂,也為防止網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷,讓青少年們有更多時間親近自然,參與鍛煉,進而得到心靈的豐盈與人格的完善。

( 2 )社會各方面共同努力,防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。除了政府監(jiān)管之外,游戲企業(yè)更要主動承擔(dān)社會責(zé)任,讓防沉迷的各項要求一一落地見效,避免出現(xiàn)“打折扣”“搞變通”等行為。同時廣大家長、老師也要行動起來,給予孩子們更多的關(guān)愛與陪伴,引導(dǎo)孩子們形成良好的生活習(xí)慣和用網(wǎng)習(xí)慣。只有各方攜起手來,才能讓青少年遠離網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的陷阱。

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