申論熱點(diǎn)：打造安全教育場(chǎng)所 法治思維必不可少

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一、熱點(diǎn)概況

2021年9月28日，四川瀘州合江縣一名職高女生因被懷疑帶零食進(jìn)寢室，年僅十三歲的她被“生活老師”罰做150個(gè)下蹲。但由于該女生腳關(guān)節(jié)之前受到傷害，這150個(gè)下蹲無疑是雪上加霜。經(jīng)鑒定該女生關(guān)節(jié)功能有一半不能正常發(fā)揮，也有的說傷殘程度達(dá)到十級(jí)或九級(jí)。學(xué)校也曾對(duì)該女生進(jìn)行賠償，但賠償?shù)慕Y(jié)果未達(dá)到受罰女生母親的要求，此事目前還未塵埃落定。

二、各方觀點(diǎn)

@澎湃新聞評(píng)論：校規(guī)校紀(jì)不應(yīng)該成為違背法律規(guī)范老師逃避刑事責(zé)任的借口，有關(guān)部門必須將依法辦事落到實(shí)處。有關(guān)規(guī)定表明，關(guān)節(jié)功能一半以上不能正常發(fā)揮，就能夠以重傷進(jìn)行判定，需要追究刑事責(zé)任。

@紅辣椒評(píng)論：初中階段是學(xué)生形成良好價(jià)值觀的重要時(shí)期。學(xué)生干部違法體罰學(xué)生，生活老師對(duì)此不加制止，反而在旁邊添油加醋，釀成悲劇。這如何協(xié)助學(xué)生塑造良好的三觀?

三、深度解析

肆意體罰學(xué)生的危害

在對(duì)學(xué)生身體狀況沒有清楚掌握的情況下，學(xué)生干部或者老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行肆意的或言語或身體上的處罰，一方面會(huì)致使學(xué)生，尤其是未成年學(xué)生的心靈受到重創(chuàng)，影響其陽光健康心態(tài)的形成，亦會(huì)使其價(jià)值觀扭曲;另一方面，過度體罰學(xué)生也會(huì)使學(xué)生身體受到傷害，就像新聞中的女生一樣，身體殘疾。除此之外，出事學(xué)校的名聲名譽(yù)也會(huì)因此下滑，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不信任，不敢將學(xué)生送到此校就學(xué)，進(jìn)而影響學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)然，根據(jù)我國(guó)未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，體罰是違法行為。肆意體罰學(xué)生，無疑是對(duì)相關(guān)法律的褻瀆。

對(duì)策

增強(qiáng)法律保護(hù)意識(shí)，用法律武器護(hù)己安全。作為公民，我們都受法律的保護(hù)。當(dāng)我們自身的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，往往有些人會(huì)通過私了來解決問題，但之后會(huì)因賠償不滿等原因再次引發(fā)糾紛。此時(shí)，才想起來運(yùn)用法律來維護(hù)自身權(quán)益，有些為時(shí)尚晚。究其原因，還是公民的法律意識(shí)淡薄。所以，學(xué)校、政府、企業(yè)等各社會(huì)團(tuán)體，要積極通過線上和線下各種渠道，來宣講法律內(nèi)容與其重要性，以此來提高公民的法律意識(shí)，助推法制社會(huì)、法治國(guó)家的建設(shè)。

強(qiáng)化法律思政教育，培養(yǎng)合法教育人才。出現(xiàn)體罰學(xué)生這一違法行為，與學(xué)校教育管理者的法治素養(yǎng)缺失也脫不了干系。因此，學(xué)校在招聘教師，尤其是管理人才時(shí)，要嚴(yán)格對(duì)其法律法規(guī)意識(shí)進(jìn)行考察。招聘過來之后，學(xué)校要定期開展相關(guān)法律培訓(xùn)和思政教育，尤其是我國(guó)的義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律的內(nèi)容，要讓教師和管理者爛熟于心。相信，有知法、守法、懂法的教師和管理者為學(xué)生服務(wù)，一定能夠打造和諧安全的教育場(chǎng)所。