2014年國(guó)家公務(wù)員考試《行測(cè)》終極預(yù)測(cè)之?dāng)?shù)量關(guān)系

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　轉(zhuǎn)眼間2013年國(guó)考已過(guò)去1年，留給我們備戰(zhàn)2014年國(guó)考的時(shí)間也只剩下不足一個(gè)月。各位考生也應(yīng)該進(jìn)入了國(guó)考備考的沖刺階段，如何才能利用好這最后的一個(gè)月進(jìn)行有效的提分，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)挨個(gè)擊破時(shí)間恐怕不夠，全力攻克近年國(guó)考的熱門考點(diǎn)無(wú)疑是最行之有效的手段。而2014年國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系的熱點(diǎn)究竟是什么?哪些題型是備考的重點(diǎn)?熱點(diǎn)題型的常用解法有哪些?這是每一個(gè)考生都關(guān)心的問(wèn)題。雖然我們無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每道題會(huì)怎么考，但是通過(guò)對(duì)歷年國(guó)考大綱的解讀以及歷年國(guó)考的題型變化趨勢(shì)和2013年全國(guó)各地的省考的情況，華圖教育為您總結(jié)出國(guó)考數(shù)量關(guān)系部分的一些最新的命題趨向和最權(quán)威的考點(diǎn)預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)備考有所幫助。

　　分析歷年來(lái)的國(guó)考真題我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)家公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算部分命題的一個(gè)最大趨勢(shì)是——穩(wěn)中求變、難易摻雜、固定題型設(shè)置陷阱。所謂穩(wěn)中求變則是在歷年必考、�？嫉念}型之上積極嘗試、拓展新題型，考查考生的分析解決問(wèn)題的能力和思維能力，題目變得越來(lái)越靈活，死板的方法越來(lái)越?jīng)]有用武之地;難易摻雜指的則是，歷年國(guó)考數(shù)量關(guān)系部分都是若干道簡(jiǎn)單題目直接安排一道難點(diǎn)題型，所以考試中大家應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇性的放棄;而所謂固定題型設(shè)置陷阱則是指在一些看似常規(guī)的題目中，命題人設(shè)置一些不太容易發(fā)現(xiàn)的陷阱，誘導(dǎo)考生出錯(cuò)。另外，當(dāng)年國(guó)考的命題又受到各省當(dāng)年省考的一定影響。因此，我們參照以上幾個(gè)方面，對(duì)2014年國(guó)考的熱點(diǎn)題型進(jìn)行預(yù)測(cè)——

　　一、熱門必考題型

　　縱觀近三年的國(guó)考，數(shù)量關(guān)系部分一直有那么幾個(gè)題型每年都和大家見(jiàn)面，也就是所謂的考試熱點(diǎn)，雖然題目或多或少的發(fā)生了改變，但是整體的解題思路大致都是固定的。那么首先，我們通過(guò)對(duì)近兩年國(guó)考的熱點(diǎn)題型的分析，進(jìn)而對(duì)2014年的國(guó)考題目進(jìn)行預(yù)測(cè)——

　　熱點(diǎn)題型一：最值問(wèn)題(構(gòu)造問(wèn)題)

　　(2013國(guó)家-61)某單位2011年招聘了65名畢業(yè)生，擬分配到該單位的7個(gè)不同部門。假設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)比其他部門都多，問(wèn)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為多少名?

　　A.10 B.11

　　C.12 D.13

　　分析：本題為近年常考的最值問(wèn)題，考查構(gòu)造數(shù)列。方法較為常規(guī)：設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為x名。欲使行政部門人數(shù)最少，則其余部門的人數(shù)應(yīng)該盡可能的多，故均為(x-1)人，由題意x+6×(x-1)=65，解得x=71/7，故行政部門至少分得11人。

　　拓展分析：雖然題型常規(guī)，但是很多考生在去年國(guó)考中將此題做錯(cuò)，原因何在?——思維定勢(shì)。大部分此類構(gòu)造數(shù)列問(wèn)題要求了若干個(gè)元素互不相等，而此題卻沒(méi)有要求，實(shí)際上難度是有所降低的，但是很多考生在考場(chǎng)上自己默認(rèn)了這樣一個(gè)結(jié)論，從而得出的錯(cuò)誤的答案。希望大家在考場(chǎng)上看到固定題型時(shí)，仔細(xì)審題，謹(jǐn)防陷阱!

　　終極預(yù)測(cè)：

　　某班有20人參加了一次數(shù)學(xué)考試，滿分為100分。成績(jī)出來(lái)后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：20人的得分均不相同且均為整數(shù)，沒(méi)有人得滿分，平均分為82分，優(yōu)秀率為40%(成績(jī)大于等于85分)，及格率為95%，那么排名第十的人至少考了多少分?( )。

　　A.77 B.78

　　C.79 D.80

　　分析：此題為典型的構(gòu)造數(shù)列，但是計(jì)算難度較高，如若此題能夠快速解決，那么在考場(chǎng)上遇到此類問(wèn)題應(yīng)該不會(huì)有任何難點(diǎn)。由題意，共有一人不及格，8人成績(jī)?cè)?5分以上(包括85分)，欲使排名第十的人所得分?jǐn)?shù)盡可能的少，那么其余人的得分應(yīng)盡可能的高，即第一至第八名得分為99、98、97、96、95、94、93、92，第九名得分為84，最后一名得分為59。設(shè)第十名至少考了x分，那么第十到第十九名的成績(jī)依次為x-1至x-9，由題意列方程得，99+98+……+92+84+59+x+(x-1)+……+(x-9)=82×20，解得x=77.8，由于x的取值為整數(shù)，所以，第十名至少考了78分。因此，本題答案選擇B選項(xiàng)。

　　熱點(diǎn)題型二：排列組合與概率

　　(2013秋季聯(lián)考-42)小王和小張各加工了10個(gè)零件，分別有1個(gè)和2個(gè)次品。若從兩人加工的零件里各隨機(jī)選取2個(gè)，則選出的4個(gè)零件中正好有1個(gè)次品的概率為：

　　A.小于25% B.25%～35%

　　C.35%～45% D.45%以上

　　分析：排列組合和概率問(wèn)題近兩年的熱度逐步上升，原因不外乎三個(gè)：題型變化較多，考查考生的思維能力;題目似難非難，需要考生充分理解題意;一道題目的解法可能非常多，需要考生靈活掌握。今年秋季聯(lián)考考查了三道排列組合與概率問(wèn)題，此題為其中的一道。采用分類結(jié)合分步的做法：正好有一個(gè)次品的概率分可分為兩種情況：抽到小王1個(gè)次品，小張均為正品;抽到小張一個(gè)次品，小王均為正品。概率
。

　　熱點(diǎn)題型三：幾何問(wèn)題

　　(2013國(guó)家-62)陽(yáng)光下，電線桿的影子投射在墻面及地面上，其中墻面部分的高度為1米，地面部分的長(zhǎng)度為7米。甲某身高1.8米，同一時(shí)刻在地面形成的影子長(zhǎng)0.9米。則該電線桿的高度為：

　　A.12米 B.14米

　　C.15米 D.16米

　　分析：去年國(guó)考考查了2道幾何問(wèn)題，一題為常規(guī)計(jì)算類，一題為幾何構(gòu)造類。而幾何問(wèn)題在今年的國(guó)考中，每年都考查了至少2道，所以各位考生需要重點(diǎn)掌握。對(duì)于計(jì)算類的幾何問(wèn)題，記住常用公式即可;而幾何構(gòu)造類，則側(cè)重考查空間想象能力，考試時(shí)如不能迅速解決應(yīng)當(dāng)選擇性放棄。由題意，實(shí)際長(zhǎng)度與影子長(zhǎng)度比值為2:1，墻上的影子長(zhǎng)度投影到地上才是真實(shí)的影子長(zhǎng)度，即影子總長(zhǎng)為7+0.5=7.5米，電線桿高度為7.5×2=15米。

　　終極預(yù)測(cè)：如下圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，以其一邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的表面積為( )平方厘米?

　　分析：計(jì)算類幾何問(wèn)題，考查空間旋轉(zhuǎn)體，之前的國(guó)考中很少出現(xiàn)，考生需特別留意。按題目中要求旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體為圓柱體，其底面半徑為正方形的邊長(zhǎng)，其側(cè)面為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為其底面的周長(zhǎng)，寬為正方形的邊長(zhǎng)。因此，其表面積= 。因此，本題答案選擇A選項(xiàng)。

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