2014山東公務(wù)員考試行測(cè)：可能性推理

可能性推理在設(shè)問(wèn)上的基本要求是找出能夠?qū)ξ闹姓擖c(diǎn)起到支持或反駁作用的選項(xiàng)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)具體的推理方式，掌握了不同的推理方式下有哪些漏洞可以用來(lái)進(jìn)行支持或反駁，繼而進(jìn)行相應(yīng)的選擇即可。然而，在這個(gè)基本作答思路基礎(chǔ)上，不同的問(wèn)法仍就需要具體分析，體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和對(duì)選項(xiàng)的要求。把握這些特點(diǎn)，將有助于甄別選項(xiàng)，提高正確率。下面，就分析一下具體都有哪些特點(diǎn)：

 

首先，如果我們將選項(xiàng)對(duì)題干觀點(diǎn)的作用分成以下五種情況的話，即：“最能削弱、一般削弱、無(wú)關(guān)項(xiàng)、一般加強(qiáng)、最能加強(qiáng)”這五種情況，那么，若問(wèn)“能夠加強(qiáng)”，則需要把從一般加強(qiáng)往左的選項(xiàng)排除掉；若問(wèn)“能夠削弱”則要把從一般削弱往右的選項(xiàng)排除。若問(wèn)“不能加強(qiáng)”則選擇一般加強(qiáng)往左的選項(xiàng)；若問(wèn)“不能削弱”則選擇一般削弱往右的選項(xiàng)。此時(shí)，答題者只需要能夠分辨選項(xiàng)的作用做出選擇即可。這是一種十分常規(guī)的問(wèn)法形式

 

值得關(guān)注的是“最能夠加強(qiáng)（或削弱）”的問(wèn)法，這類(lèi)問(wèn)法，需要比較幾個(gè)選項(xiàng)的具體敘述情況，看一看它們是否符合從近原則，是否在表述程度上最強(qiáng)等，切不可輕率作答，一定要仔細(xì)比較，選擇一個(gè)最切題目程度最強(qiáng)的選項(xiàng)。例如：

 

挪威研究人員分析了該國(guó)過(guò)去幾十年里230 萬(wàn)份出生記錄，以及相應(yīng)孕婦的健康數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果母親懷孕期間出現(xiàn)妊娠劇吐癥狀，女兒后來(lái)懷孕時(shí)也出現(xiàn)該癥狀的可能性是其他人的3 倍。研究還表明，孕婦妊娠劇吐與腹中胎兒是否含有來(lái)自丈夫一方的相關(guān)基因沒(méi)有關(guān)系，導(dǎo)致這一癥狀的基因只可能來(lái)自母親。因此研究人員認(rèn)為妊娠劇吐與父親的基因無(wú)關(guān)，而是由母親遺傳給女兒。【2013-山東】

 

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

 

A.女兒和母親生活的自然和家庭環(huán)境（氣候、飲食習(xí)慣等）比較類(lèi)似；

 

B.一項(xiàng)亞洲研究表明，母親有妊娠劇吐，女兒出現(xiàn)的可能性是其他人的1.5 倍；

 

C.研究表明，外婆懷孕時(shí)有妊娠劇吐，外孫女出現(xiàn)的可能性是其他人的3 倍；

 

D.在過(guò)去幾十年中，挪威婦女吸煙的比例逐年上升，而吸煙與妊娠劇吐有關(guān)。

 

本題正確答案是A項(xiàng)，然而絕大多數(shù)人會(huì)選擇D項(xiàng)。之所以選錯(cuò)是因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi)有仔細(xì)分析A、D兩項(xiàng)在敘述上的細(xì)微區(qū)別，草率選擇。題干分析的問(wèn)題是“母親的妊娠嘔吐遺傳給女兒”，要求對(duì)這種遺傳作用進(jìn)行削弱。D項(xiàng)給人一種“另有他因”的作用效果，迷惑性極強(qiáng)。但仔細(xì)分析便知，“挪威婦女”與“母親”之間，存在著概念上的混淆偷換，婦女的概念大于母親，而且婦女將來(lái)不一定生育女兒。因此D項(xiàng)的削弱力量有限。而A項(xiàng)說(shuō)的是“女兒和母親”的生活環(huán)境類(lèi)似，在概念上與題干契合，且也隱含著“另有他因”的作用，即女兒的嘔吐可能是因?yàn)樯�活環(huán)境相似而產(chǎn)生的，從而削弱了遺傳的作用。通過(guò)以上分析可知，最能加強(qiáng)（或削弱）的問(wèn)法中，陷阱在于選項(xiàng)之間的細(xì)微區(qū)別，務(wù)必要仔細(xì)分析，切勿草率。

 

問(wèn)法中還有一種問(wèn)“最不能夠加強(qiáng)（或削弱）”的，這種問(wèn)法之所以讓人感到費(fèi)解，是因?yàn)樗�預(yù)設(shè)了一種情形，即四個(gè)選項(xiàng)都可能具有“不能夠加強(qiáng)（或削弱）”的作用，要從中比較，選出一個(gè)程度最強(qiáng)的。例如：

 

據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉�？脊艑�(zhuān)家認(rèn)為，就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶�！�2010-山東】

 

以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？

 

A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮

 

B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物

 

C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)

 

D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮

 

本題答案為B項(xiàng)。比較四個(gè)選項(xiàng)，A、C、D三個(gè)選項(xiàng)的均具有一定的質(zhì)疑作用，但是其質(zhì)疑的程度都有限，不能夠完全反駁論點(diǎn)。B項(xiàng)也有一定的質(zhì)疑作用，用了類(lèi)比推理的方式說(shuō)明地宮里可能沒(méi)有佛經(jīng)。但是，類(lèi)比的作用在幾個(gè)選項(xiàng)中是最弱的，漏洞是最明顯的（可參照類(lèi)比推理的特點(diǎn)去理解），因而比較而言B項(xiàng)當(dāng)選。通過(guò)以上分析可知，問(wèn)“最不能加強(qiáng)（或削弱）”時(shí)，其陷阱在于如何理解這種問(wèn)法，去尋找最符合這種特點(diǎn)的選項(xiàng)。