2022山東公務(wù)員考試行測備考：資料分析易混概念匯總

資料分析是行測考試中非常重要的一個(gè)部分，但很多考生學(xué)習(xí)初期往往會因?yàn)橘Y料分析中有很多易混概念而發(fā)愁。今天華圖教育為大家匯總了一些常見的易混概念，給大家復(fù)習(xí)助力。

一、基期與現(xiàn)期

基期：統(tǒng)計(jì)中計(jì)算指數(shù)或變化情況等動態(tài)指標(biāo)時(shí)，作為參照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期。描述基期的具體數(shù)值叫作基期值。

現(xiàn)期：相對于基期而言的，是與基期相比較的后一時(shí)期。描述現(xiàn)期的具體數(shù)值叫作現(xiàn)期值。

區(qū)分技巧：在比較的過程中，比的對象為基期，另一個(gè)時(shí)期為現(xiàn)期。

二、同比與環(huán)比

根據(jù)參照基期不同，常見的比較方式分為同比與環(huán)比。

同比以最大的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過去循環(huán)一個(gè)周期進(jìn)行比較。

環(huán)比以最小的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過去循環(huán)一個(gè)周期進(jìn)行比較。

區(qū)分技巧：明確是按最大時(shí)間概念向過去循環(huán)還是按最小時(shí)間概念向過去循環(huán)。常見的比較方式中，與上年同期比較為同比，與上個(gè)月或上個(gè)季度比較為環(huán)比。

示例.

三、增長量與增長率

增長量：現(xiàn)期量較基期量變化的數(shù)值，強(qiáng)調(diào)增加的多少。常見表述為“增長量、增加量”“同比增加最多/最少的是?、環(huán)比增加最多/最少的是?”等。

增長率：現(xiàn)期量較基期量變化的幅度，強(qiáng)調(diào)增長的快慢。常見表述為“增速”“增幅”“同比增長最快/最慢的是?、環(huán)比增長最快/最慢的是?”等。

區(qū)分技巧：計(jì)算看有無單位，有單位為增長量，無單位為增長率;比較看問“最多/最少”還是“最快/最慢”，多少為比較增長量，快慢為比較增長率。

四、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)

百分?jǐn)?shù)：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用來指比例或增長率等，表現(xiàn)形式為x%。如比重、增長率、利潤率等都是百分?jǐn)?shù)。

百分點(diǎn)：不同時(shí)期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對指標(biāo)(如增長率、指數(shù)、構(gòu)成等)的變動幅度。百分點(diǎn)是不含百分號的百分?jǐn)?shù)，表現(xiàn)形式為x個(gè)百分點(diǎn)。如2019年第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重比上年低0.7個(gè)百分點(diǎn)。

區(qū)分技巧：百分?jǐn)?shù)作差結(jié)果讀作“幾個(gè)百分點(diǎn)”。

五、順差與逆差

進(jìn)出口總額：實(shí)際進(jìn)出我國國境的貨物總金額，包括進(jìn)口額和出口額兩部分。

出口額：一定時(shí)期內(nèi)從國內(nèi)出口的商品的全部價(jià)值，也稱為出口貿(mào)易總額或出口總額。

進(jìn)口額：一定時(shí)期內(nèi)從國外進(jìn)口的商品的全部價(jià)值，也稱為進(jìn)口貿(mào)易總額或進(jìn)口總額。

若進(jìn)口額<出口額，表現(xiàn)為順差;若進(jìn)口額>出口額，表現(xiàn)為逆差。

以上就是資料分析中一些常見的易混概念，希望通過上面的介紹能夠幫助大家明確這些概念的區(qū)別，不要在做題的時(shí)候弄混哦。

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