2015-03-09 17:30:35 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育
2015年3月7號上午國家公務(wù)員山西統(tǒng)計局調(diào)查隊面試真題:
(考生先在場外讀材料15分鐘,進考場后考官讀題作答,不允許帶材料和草稿紙進入考場,數(shù)據(jù)也全靠回憶。共4道題20分鐘,當場不出成績)
材料題,共四段材料,分別給出三個場景和一組數(shù)據(jù)。
小王是市調(diào)查隊工作人員,帶領(lǐng)一個新同事楊姐從事人均收支水平入戶調(diào)查工作。
材料一:小王和楊姐上老楊家拿賬單,順利拿到。楊姐有疑問:“為什么這家去年的人均可支配收入為4070元,這個數(shù)字我們單位大多數(shù)人都達不到。”
材料二:小張不滿其妻子接受調(diào)查,承擔記賬工作,認為煩,而且存在隱私泄露問題。
材料三:接近中午,小王和楊姐上老李家入戶收賬單,對話如下:
老李:你們怎么不通知我就來了,我前幾天的賬還沒記清楚。
楊姐:你現(xiàn)在記,我們等著。
老李:我要做飯。
楊姐:你隨便記點。
老李:有幾筆賬記得不是很清楚。
楊姐:回憶著記吧。
老李:昨天買了臺電腦,忘記多少錢了。
楊姐:估計多少記上就行。
材料四:給出一組數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)大意是:我國居民收入有增長,增長率穩(wěn)定;同時,支出也在增長,增長率逐年上升。其中,食品消費金額增長,占總消費比重下降;教育娛樂服務(wù)消費金額增長,占總消費比重也增長。
1.對于材料一中老楊這類現(xiàn)象,你怎么看?
2.在材料二中,如果你是小王,你如何勸說小張,請情景模擬一下。
3.材料三的對話中,楊姐有哪些不對的地方請你指出,并談一談如何做好統(tǒng)計工作,能得出清晰、精確、全面的統(tǒng)計結(jié)果?
4.請你針對材料四中的數(shù)據(jù),觀察、分析并得出結(jié)論。
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