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公務(wù)員考試

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2015年公務(wù)員面試常見考試題庫(37)

2015-07-27 14:14:04 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:公務(wù)員考試信息網(wǎng)

  公務(wù)員考試包括筆試和面試,除了以基本的理論知識(shí)學(xué)習(xí)通過筆試之外,面試大關(guān)更是不可掉以輕心。怎樣順利輕松地通過面試這最后一道關(guān)卡,準(zhǔn)備一些公務(wù)員常見面試題庫就顯得尤為重要。具體參考如下:

  73.政府扶貧給了農(nóng)村120羊,但是農(nóng)村沒有草沒有水,村民們就把羊給吃了,你怎么看。

  【題目類型】綜合分析現(xiàn)象類

  【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

  【解 析 人】王兆鑫

  【參考解析】

  當(dāng)前,由于我國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)政策、工作差異、資源分布不均等原因造成了不合理的貧富差異。針對(duì)貧困地區(qū)的低收入居民,我們政府為民眾采取了很多措施,“扶貧羊”正是其中一項(xiàng)。 “扶貧羊”項(xiàng)目的初衷是好的,在于提高貧困村的“造血”能力,實(shí)現(xiàn)從“輸血扶貧”到“造血扶貧”的轉(zhuǎn)型。從表面上看,“扶貧羊被吃”是農(nóng)民愚昧、短視的產(chǎn)物;從本質(zhì)上看,“扶貧羊被吃”卻暴露了我們部分政府部門盲目扶貧治理的短板。

  為什么出現(xiàn)這樣事倍功半的扶貧效果?究其原因主要有以下幾點(diǎn):

  其一,地方政府懶政和想當(dāng)然決策思想在作祟。相關(guān)政府部門并未把為人民服務(wù)內(nèi)化為行動(dòng)自覺,進(jìn)行扶貧時(shí)只求事做了錢花了內(nèi)心無愧就行了,至于什么山出什么果、什么水養(yǎng)什么魚他們根本不考慮,更別說問計(jì)于民了;其二,扶貧項(xiàng)目脫離實(shí)際,缺乏群眾基礎(chǔ)。扶貧項(xiàng)目在實(shí)施過程中,沒有深入實(shí)際,了解百姓真正需求,導(dǎo)致沒有合理設(shè)計(jì)指標(biāo),程序設(shè)置也不科學(xué)、細(xì)節(jié)考慮也不周全,完全掏空政府扶貧的意義。其三,地方政府扭曲的政績(jī)觀。導(dǎo)致盲目克隆地的地方的產(chǎn)業(yè),沒有因地制宜。

  “扶貧羊”變“餐桌羊”不僅是增加了扶貧工作的一個(gè)笑料,尤其是造成了大量扶貧款和項(xiàng)目發(fā)揮不了作用打了水漂,使黨和國家扶貧的誠意大打折扣。為此,我認(rèn)為應(yīng)該采取以下幾點(diǎn)措施:

  第一、地方政府應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)扶貧工作重要性的認(rèn)識(shí),拒絕懶政思想,拒絕想當(dāng)然決策。

  第二、政府扶貧工作更應(yīng)深入了解本地實(shí)際,因地制宜,俯下身子走到老百姓中,了解清楚貧困的根源,不可盲目克隆其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)。

  第三、產(chǎn)業(yè)扶貧也應(yīng)由政府扶貧,轉(zhuǎn)向政府扶貧、行業(yè)扶貧和社會(huì)扶貧的有機(jī)結(jié)合。

  第四、要實(shí)行項(xiàng)目資金追責(zé)倒查制度和扶貧監(jiān)督舉報(bào)制度,讓有關(guān)部門在扶貧時(shí)如臨深淵慎之又慎,從而確保每一分錢都能用在刀刃上,都能發(fā)揮最大作用。

  漢代政論家王充曾說,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”深入了解老百姓日常生活到底有哪些現(xiàn)實(shí)困難、公共產(chǎn)品如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置、社會(huì)治理還存在哪些短板,從而“對(duì)癥下藥”,擴(kuò)大社會(huì)支持,優(yōu)化公共服務(wù),讓貧困老百姓過上更加寬裕的生活,才是扶貧應(yīng)有的路徑。

  74. 一滴水滴進(jìn)池塘平淡無奇,滴到荷花上就金光閃耀,如果是你怎么選擇?

  【題目類型】綜合分析觀點(diǎn)類、自我認(rèn)知選擇類

  【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

  【解 析 人】曹玉藏

  【參考解析】

  一滴水滴到荷花上,成為滾動(dòng)的露珠,晶瑩剔透,金光閃耀,暫時(shí)引來無數(shù)人的贊嘆與欣賞,但它的生命是短暫的,當(dāng)陽光照射在荷花上,閃耀的露珠會(huì)被淡淡的水痕所代替;一滴水滴進(jìn)了池塘,成為無數(shù)水滴中的一員,看起來平淡無奇,但是它卻用自己的身軀去滋潤(rùn)荷花,它的生命也到了延續(xù)。這兩句話,其實(shí)是兩種人生態(tài)度,第一種追求光鮮亮麗的人生,活在別人的眼光里,對(duì)他人卻沒有太大價(jià)值;第二種是追求低調(diào)內(nèi)斂的人生,腳踏實(shí)地,雖然平淡但卻默默奉獻(xiàn)自己,如果是我的話,我會(huì)義無反顧地選擇第二種人生。

  作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)該具有踏實(shí)肯干的精神,不過分追求表面的繁華,不好高騖遠(yuǎn),拋去浮躁,拋去膚淺,低下頭去沉淀自己,腳踏實(shí)地為自己一步一步墊起成功的基石;作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)該具有甘于奉獻(xiàn)的精神,都說農(nóng)村苦,都說基層累,但這樣的工作總有人要去做,你不去基層你不去奉獻(xiàn),誰來服務(wù)我們的基層,誰去建設(shè)我們的國家?

  年輕人應(yīng)該腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn),我會(huì)向我們的前輩們學(xué)習(xí),就像我們的小崗村的好書記沈浩同志,心中有責(zé),敢于擔(dān)當(dāng),將自己的生命都拋灑在他熱愛的這片土地上。作為年輕人的我,定將不辜負(fù)青春,我會(huì)用汗水見證成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量?jī)r(jià)值,投身基層的大池塘,腳踏實(shí)地,奉獻(xiàn)于民,這就是我的選擇。

  (原標(biāo)題:公務(wù)員面試題庫【2015版】)

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