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4006-01-9999三支一扶
【導(dǎo)讀】2015年三支一扶真題試題,通過對歷年真題的復(fù)習(xí),可以從感性層面去認(rèn)識考試題型特點(diǎn)、命題風(fēng)格、各學(xué)科分值分布、考查的重點(diǎn)及難易程度,通過對這幾點(diǎn)的把握,有助于考生對整體難度會有所認(rèn)識,只有在整體上把握了考試的難度之后,才能在后期的練習(xí)中舉一反三。

  1.復(fù)雜勞動被當(dāng)作簡單勞動的倍加,是因?yàn)? )。

  A.從事簡單勞動不需要專門的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

  B.從事復(fù)雜勞動需要專門的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

  C.決定商品價(jià)值量的社會必要勞動時(shí)間以簡單勞動為尺度

  D.腦力勞動比體力勞動更加繁瑣

  2.陳某是某控股公司員工,且持有本公司的一些股票。年底獲3萬元股息收入,這3萬元屬于( )。

  A.資本要素獲得的收入

  B.技術(shù)要素獲得的收入

  C.按勞分配獲得的收入

  D.經(jīng)營獲得的收入

  3.美國次貸危機(jī)中的“次”是指( )。

  A.貸款人的第二次貸款

  B.貸款人的收入較低,信用等級較低

  C.貸款機(jī)構(gòu)的實(shí)力和規(guī)模較小

  D.貸款機(jī)構(gòu)的信用等級較低

  4.關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因,下列說法不正確的是( )。

  A.歐元升值

  B.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷

  C.巨額財(cái)政赤字

  D.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)

  5.貨幣的本質(zhì)體現(xiàn)在它的職能上,職能有很多種,其中基本職能是( )。

  A.世界貨幣

  B.價(jià)值尺度

  C.流通手段

  D.支付手段

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(責(zé)任編輯:李愛萍)

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