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教育部關于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

2016-03-16 10:11 三支一扶考試網(wǎng) http://www.yflching.cn/a/szyf/ 作者:華圖教育 來源:福建省畢業(yè)生公共就業(yè)網(wǎng)

【導讀】教育部關于做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知詳情如下,各地各高校要深入實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”,積極會同有關部門進一步加大政策落實力度,落實創(chuàng)業(yè)擔保貸款、小微企業(yè)減稅降費、創(chuàng)業(yè)培訓補貼等各項扶持政策,重點支持高校學生到新興產(chǎn)業(yè)領域創(chuàng)業(yè)。

  各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),有關省、自治區(qū)人力資源社會保障廳,部屬各高等學校:

  高校畢業(yè)生是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。高校畢業(yè)生就業(yè)事關經(jīng)濟發(fā)展和民生改善大局,關乎社會安定穩(wěn)定,黨中央、國務院高度重視。為全面貫徹落實黨的十八屆五中全會精神,按照《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》和《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》等文件要求,現(xiàn)就做好2016屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作通知如下:

  一、著力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作

  (一)加快推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。各地各高校要把提高教育質量作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的出發(fā)點和落腳點,根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要求,促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合。從2016年起所有高校都要設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,對全體學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課,納入學分管理。對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生,開設創(chuàng)業(yè)指導及實訓類課程。對已經(jīng)開展創(chuàng)業(yè)實踐的學生,開展企業(yè)經(jīng)營管理類培訓。要廣泛舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,支持高校學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座論壇。高校要設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金,并在現(xiàn)有相關評優(yōu)評先項目中拿出一定比例用于表彰在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學生。

  (二)落實完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。各地各高校要深入實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”,積極會同有關部門進一步加大政策落實力度,落實創(chuàng)業(yè)擔保貸款、小微企業(yè)減稅降費、創(chuàng)業(yè)培訓補貼等各項扶持政策,重點支持高校學生到新興產(chǎn)業(yè)領域創(chuàng)業(yè)。推動相關部門加快制定有利于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的扶持政策。要按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》要求,制訂本地本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分轉換、實施彈性學制、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等具體措施,支持參與創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生清障搭臺。

  (三)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設和資金投入。各地各高校要建設和利用好大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學生校外實踐教育基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。高校實驗室、實驗設備等各類資源,原則上向全體在校學生開放。高校要通過合作、轉讓、許可等方式,向高校畢業(yè)生創(chuàng)設的小微企業(yè)優(yōu)先轉移科技成果。要通過學校自設、校外合作、風險投資等多種渠道籌集資金,扶持高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。充分運用市場機制,引導社會資金和金融資本支持大學生創(chuàng)業(yè)活動。

  (四)不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務水平。各地各高校要配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師,聘請各行各業(yè)優(yōu)秀人才擔任兼職教師,建立全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫。要創(chuàng)新服務內(nèi)容和方式,為準備創(chuàng)業(yè)的學生提供開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓等服務,為正在創(chuàng)業(yè)的學生提供孵化基地、資金支持等服務。高校要建立校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師微信群、QQ群等,發(fā)布創(chuàng)業(yè)項目指南,實現(xiàn)高校學生創(chuàng)業(yè)時時有指導、處處有服務。要進一步完善高校學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)功能,為高校學生提供項目對接、產(chǎn)權交易、培訓實訓、政策宣傳等服務。

  二、積極拓寬重點領域就業(yè)渠道

  (五)鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。各地各高校要進一步加大政策引領和服務保障,全面落實高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和老工業(yè)基地縣以下基層就業(yè)的學費補償和國家助學貸款代償政策。繼續(xù)實施好“農(nóng)村教師特崗計劃”、“三支一扶”、“西部計劃”、“大學生村官”等基層項目。鼓勵各地結合實際,開發(fā)實施社區(qū)服務、健康養(yǎng)老等新項目。積極推進健全從政法專業(yè)畢業(yè)生中招錄人才的規(guī)范便捷機制,促進政法專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)。

  (六)圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略開拓就業(yè)崗位。各地各高校要鼓勵和引導畢業(yè)生到國家重點行業(yè)、重點地區(qū)、重大工程、重大項目就業(yè)。要結合“一帶一路”、“長江經(jīng)濟帶”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,積極向沿海沿江沿線經(jīng)濟帶輸送畢業(yè)生。要結合實施“中國制造 2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,大力開拓就業(yè)崗位。要結合新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,引導畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  (七)引導高校畢業(yè)生到新興領域就業(yè)。各地各高校要因地制宜,結合地方經(jīng)濟發(fā)展需要,深入挖掘新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)創(chuàng)造的就業(yè)機會。要大力引導高校畢業(yè)生到金融保險、節(jié)能環(huán)保、電子商務、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)性服務業(yè)和旅游休閑、健康養(yǎng)老、社會工作、文化體育等生活性服務業(yè)就業(yè)。要適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉變和新農(nóng)村建設需要,鼓勵高校畢業(yè)生面向農(nóng)業(yè)新技術、新品種研發(fā)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等領域就業(yè)。

  (八)繼續(xù)做好高校學生征兵工作。各地各高校要與兵役機關密切配合,建立定期會商機制,及早部署2016年高校學生征兵工作,認真落實大學生征兵任務。逐項落實各項政策,重點落實好退役高校學生士兵專項研究生招生計劃、新生宣傳單、復學升學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等政策。逐校落實工作任務,明確責任,一級抓一級,層層抓落實。逐人開展宣傳動員,辦好“網(wǎng)上咨詢周”、“征兵宣傳月”等活動,對大學新生、在校生、畢業(yè)生等不同群體開展有針對性的宣傳動員,確保高校學生征兵數(shù)量和質量進一步提高。

  (九)支持畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。中小微企業(yè)是增加就業(yè)的主體,各地各高校要會同有關部門完善落實中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保補貼、培訓補貼、稅費減免等優(yōu)惠政策。要針對中小微企業(yè)特點,主動組織中小微企業(yè)集中開展校園招聘活動,引導畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。要持續(xù)關心到中小微企業(yè)等基層就業(yè)畢業(yè)生的成長和發(fā)展,通過跟蹤服務、定期回訪等方式,幫助解決工作和學習上的困難和問題,讓他們切實感受到組織的溫暖和關心。

(編輯:wangjian)

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