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2017國家公務(wù)員考試行測備考:做片段題找特點

2016-08-23 10:25:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  本文為備考2017年國家公務(wù)員考試的考生們整理了做片段題找特點,希望可以幫助到大家。

  在國家公務(wù)員考試中,命題人設(shè)置題目都經(jīng)過深思熟慮,充分考慮了考生做題的心理,以及考生做題的習(xí)慣。所以,在公考中,不僅僅是數(shù)學(xué)運算的選項會有規(guī)律。其實,言語理解與表達(dá)題目中選項的設(shè)置也有很多特點。

  一,多個選項符合文意,但只有一個是答案,其余均是答非所問;

  【例1】價廉物美的中國商品令世界各國的消費者感到欣喜,也引起某些“經(jīng)濟(jì)愛國主義者”對本國相關(guān)產(chǎn)業(yè)的擔(dān)憂。近年來,貿(mào)易保護(hù)主義在一些國家呈抬頭之勢,“反傾銷”大棒頻頻揮向中國商品。然而,人們似乎忽視了這樣一個基本事實:中國絕非貿(mào)易增長的惟一受益者,跨國公司和世界各國的廣大消費者同樣是“最大的贏家”。

  這段文字主要闡述

  A.中國外銷商品有多方受益者 B.“反傾銷”大棒揮向中國出口商品

  C.國外的貿(mào)易保護(hù)主義 D.中國的貿(mào)易增長引起爭議

  【例2】擊劍被視為歐洲的傳統(tǒng)體育項目。從斯巴達(dá)克斯的角斗,到中世紀(jì)的風(fēng)流騎士,都把擊劍當(dāng)作一門格斗技術(shù),此后火器取代了冷兵器,擊劍仍作為一項體育項目運動在歐洲時代繁衍。

  這段話主要支持的論點是 ( )

  A.擊劍歷史悠久 B.擊劍是一種傳統(tǒng)體育項目

  C.擊劍是歐洲的傳統(tǒng)體育項目 D.擊劍是一門格斗技術(shù)

  從此二題來看,四個選項都符合文意,很多人面對此二題之時,往往糾結(jié)答案。其中一個重要的原因都用了排除法。但排除選項的依據(jù)在于是否符合文意,可當(dāng)你面多個選項都符合文意之時,你就沒有辦法排除了。所以,做題之時,慎用排除法。

  二,選項的設(shè)置都是以文中話來講,但排列組合的方式不一樣;

  【例1】文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn),批評之所以失語和缺位,是因為背后沒有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐,心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn),就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A 寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)

  B 文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的

  C 健康的文藝批評必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐

  D 健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張

  【例2】詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上,要充分利用舞臺、影視等多種平臺,這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺、影視的過程中又融入了表演者的理解和感受,對詩歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。

  對這段話理解正確的是:

  A 借助當(dāng)代技術(shù)手段,人民群眾對詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人

  B 借助舞臺、影視等藝術(shù)形式,詩歌可以保持長久生命力

  C 表演者對詩歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力

  D 普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式

  從第一題來看,A選項取了主旨句中的寬容和理性以及最重要的標(biāo)準(zhǔn),但主旨句是“寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐”,所以,意思完全不一樣;B選項也是原文的話,但其排列組合的方式不一樣,文藝批評失語和缺位是由于沒有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐,而不是沒有了理論勇氣;C選項健康的文藝批評必須要有能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐,而不是有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐。由此可見,命題人就在要讓考生受到選項的迷惑。所以,各位考生做題之時,不要用幾個字來做題。例2同樣如此,其只有A選項非常明顯錯了,C選項前半部分與原文相符,但后半部分與原文不符;而D選項后半部分與原文相符,但其主語普及詩歌錯了。所以說,考生不要憑幾個字做題。

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