福建三支一扶考試-行測備考：定義判斷之核心成分分析法

• [推薦] 2016年三支一扶考試考試時(shí)間匯總 2016年三支一扶考試報(bào)名時(shí)間匯總
• [焦點(diǎn)] 2016年三支一扶考試科目匯總 2016年三支一扶報(bào)考條件匯總
• [聚焦] 2018年國家公務(wù)員考試備考指南 2018國家公務(wù)員考試報(bào)名條件匯總
• [頭條] 2018國家公務(wù)員日程安排 2017國考錄用公示匯總 公考時(shí)政熱點(diǎn)匯總

2017三支一扶考試的腳步越來越近，隨著附件三支一扶考試公告的發(fā)布，下伙伴們有沒有感覺壓力來了，那么怎么更好的復(fù)習(xí)三支一扶拿下高分?華圖小編給您最全的行測備考。

定義判斷在考試中主要考察考生單定義和多定義，對(duì)不同類型的定義需要有針對(duì)性的方法進(jìn)行解答。很多考生在做定義判斷時(shí)，習(xí)慣先讀定義，然后看選項(xiàng)進(jìn)行，選擇正確答案，但是這樣解題往往會(huì)使考生花費(fèi)時(shí)間較久，影響其它題目的作答。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，主要還是由于考生對(duì)定義判斷這類題目不夠了解，平時(shí)沒有養(yǎng)成高效的閱讀習(xí)慣。如果沒有高效的解題方法，勢必會(huì)影響做題效率。

核心成分分析法是指在閱讀中對(duì)于定義中起限制性的一些成分進(jìn)行勾畫分析，利用一些核心信息來快速排除干擾選項(xiàng)。常見的核心成分主要包括：

主體：行為、事件的發(fā)動(dòng)方

客體：行為、事件的承受者

目的：行為者的動(dòng)機(jī)、意圖

原因：產(chǎn)生某些現(xiàn)象或做出某些行為的原因

結(jié)果：要達(dá)到什么樣的結(jié)果

條件：定義成立的前提條件、或者對(duì)主客體以及行為的限定

【例】行政糾紛：指國家行政機(jī)關(guān)之間或國家行政機(jī)關(guān)同企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及公民之間由于行政管理而引起的糾紛，包括行政爭議和行政案件兩種形式。

下列選項(xiàng)中，不屬于行政糾紛的是( )。

A.原告是一家經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門依法批準(zhǔn)開辦的辦公室，由于不服衛(wèi)生局就其無證推銷保健產(chǎn)品作出的處罰，因則狀告衛(wèi)生局

B.原告因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償，將工廠告上法院

C.原告為個(gè)體工商戶，因在旅游景點(diǎn)設(shè)攤被該地工商管理局征收攤點(diǎn)費(fèi)，原告認(rèn)為此項(xiàng)收費(fèi)為亂收費(fèi)，遂狀告該工商管理局

D.原告對(duì)消防局火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不服，申請(qǐng)重新認(rèn)定

【答案】B。

【解析】：首先將題目拆分，行政糾紛：指①國家行政機(jī)關(guān)之間或國家行政機(jī)關(guān)同②企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及公民之間由于③行政管理而引起的糾紛，包括行政爭議和行政案件兩種形式。

行政糾紛的定義要點(diǎn)是：①主體是行政機(jī)關(guān);②客體：企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及公民;③原因：行政管理而引起的糾紛。B項(xiàng)主體是工廠，不符合①。A、C、D都滿足題干定義的要點(diǎn)。故答案選B。

三支一扶考試，考察的知識(shí)點(diǎn)并不比國考少，所以小伙伴們還是要好好備考，華圖三支一扶將給您最全面的備考攻略。

（編輯：cbb）