公務(wù)員考試申論作答形式標(biāo)準(zhǔn)示范

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　想要答好公務(wù)員申論題，不僅要重視內(nèi)容，內(nèi)容的呈現(xiàn)形式也非常重要，不容小覷。為了明確大家的作答思路，我們?yōu)閰⒓庸珓?wù)員考試的考生在此提出以下幾點作答方法，希望能對考生有一定的幫助。

　　一、以題干為出發(fā)點的結(jié)構(gòu)合理。

　　以對策性試題為例，比如題目要求“就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議”。解答這一道題，很多考生往往來不及多想就開始羅列“1.……2.……”。正確的處理方式應(yīng)該是，首先以總領(lǐng)句的形式簡要交代你答題所針對的問題以及內(nèi)容梗概等，如“提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率應(yīng)該：”，再闡述具體的對策內(nèi)容，即總分結(jié)構(gòu)。這一步看似簡單，然而一方面能夠避免答題的突兀感，另一方面意在告知閱卷老師你是針對一個什么問題在作答。

　　二、以題目類型為背景的邏輯清晰。

　　先答哪一點，后講哪一點，這在申論答題中也是很有講究的。例如，解答判斷分析題，首先就應(yīng)該給出明確的觀點和判斷，然后再論述相應(yīng)的理由。而不是先去附加一些條件，再在不顯眼的地方隱晦的提到你的立場。這不僅不符合申論作答的一般邏輯，也容易被閱卷老師所忽視。再比如，一些問題的處理通常存在先后關(guān)系，以應(yīng)急管理來說，則有事前、事中、事后的邏輯順序。

　　三、以主體范圍為思路的層次分明。

　　申論答題的層次關(guān)系，往往很多考生都沒有這方面的概念。對于零散化的答題信息，最好從某幾個層面來加以整合，如“主觀-客觀”、“思想意識-法律監(jiān)管”等等。對層次的劃分也要注意一點，即各個點應(yīng)該屬同一水平線上的內(nèi)容。舉例來說，按照“政府-企業(yè)、民眾”來劃分是可行的，而“政策-企業(yè)-民眾”則不合理。

　　四、以數(shù)字序號為依托的條理清晰。

　　很多考生在答題習(xí)慣的養(yǎng)成方面都還有待加強，往往為了省時間、省腦力，一道題的作答通常以整段的形式呈現(xiàn)。面對蕪雜的內(nèi)容，想必閱卷老師的心情也不會太好，給你的分?jǐn)?shù)自然也不會太高。所以，于他人便利很重要。申論作答，最好把要點以漢語言的數(shù)字符號進(jìn)行標(biāo)注，如“一、二……”，使內(nèi)容一目了然。

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