2018年國(guó)考行測(cè)推理判斷之元素凌亂怎么破(二)

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2018年國(guó)家公務(wù)員考試越來(lái)越接近，為了幫助廣大考生充分備考，提高備考效率，現(xiàn)將圖形推理中有關(guān)元素凌亂類(lèi)試題做一系統(tǒng)整理，希望可以為各位考生在緊張的備考中提供幫助。

(二)數(shù)量類(lèi)

當(dāng)元素組成較為凌亂時(shí)首先考慮屬性，若不是，其次考慮數(shù)量類(lèi)，看：點(diǎn)、線、角、面、素。

1、點(diǎn)：

例6：

解析：元素組成凌亂，發(fā)現(xiàn)不是屬性類(lèi)問(wèn)題，圖形畫(huà)的越簡(jiǎn)單越容易考察點(diǎn)、線、角的問(wèn)題。數(shù)點(diǎn)分別為3、4、5、6、7、8、9、10(11)，選擇A項(xiàng)。

例7：

解析：第一橫行數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)，分別為0、2、2，沒(méi)有規(guī)律，不過(guò)可以把點(diǎn)分曲直的去數(shù)，如果只數(shù)直線與曲線的交點(diǎn)，分別為0、1、2，則第二行缺一個(gè)1個(gè)交點(diǎn)的，選擇D項(xiàng)。

2、線：

例8：

解析：所有圖形均是直線構(gòu)成，故先數(shù)直線條數(shù)，左側(cè)都是13條線，右側(cè)都是14條線，選擇C項(xiàng)。

例9：

解析：觀察第二幅圖和第四幅圖，只有去線條，而沒(méi)有點(diǎn)、直線、角等特征，故此題先數(shù)曲線條，分別為1、2、3、4、(5)，選擇C項(xiàng)。

例10：

解析：五角星為特征圖形，出現(xiàn)五角星，首先數(shù)一筆畫(huà)。發(fā)現(xiàn)所有圖形都是一筆畫(huà)成，選擇C項(xiàng)。

——一筆畫(huà)兩大要素：1、連通體;2、奇點(diǎn)數(shù)我0或2

連通體：只要有線條連在一起即為一個(gè)連通體

奇點(diǎn)：由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，引出的線的條數(shù)為奇數(shù)條線，則這個(gè)點(diǎn)叫做奇點(diǎn)。

3、角：

例11：

解析：數(shù)角的個(gè)數(shù)，分別為8、11、7、10(9)，此為亂序規(guī)律，選擇B項(xiàng)。

例12：

解析：數(shù)角的個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)每一橫行直接數(shù)角，沒(méi)有規(guī)律，但此時(shí)并非數(shù)角一定不行，因?yàn)榻怯袝r(shí)可以分為銳角、直角、鈍角分開(kāi)數(shù)，此題只數(shù)銳角，分別為1、2、3、4、5、6、7、8、(9)，選擇B項(xiàng)。

4、面：由黑色線條圍成的白色區(qū)域即為面，亦稱封閉空間

例13：

解析：圖形畫(huà)的較為凌亂，如果看數(shù)量類(lèi)的話，此題一定先數(shù)面，因?yàn)樽詈脭?shù)，發(fā)現(xiàn)都是兩個(gè)面，選擇C項(xiàng)。

5、素：一種圖形即是一種元素�？键c(diǎn)：元素個(gè)數(shù)、種類(lèi)、部分?jǐn)?shù)

例14：

解析：小圖形種類(lèi)較多，先看元素的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)元素種類(lèi)分別為1、2、3、4、(5)，選擇A項(xiàng)。——元素種類(lèi)不論大小，只看形狀。

例15：

解析：小圖形種類(lèi)較多，先看元素，發(fā)現(xiàn)都是具有不同部分?jǐn)?shù)，看部分?jǐn)?shù)分別為1、2、3、4、5、(6)，選擇D項(xiàng)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，希望廣大考生抓緊時(shí)間，積極備考，華圖教育預(yù)祝大家在2018年國(guó)家公務(wù)員考試中金榜題名，一舉成“公”。

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