2017-07-01 14:36:14 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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對句子類型的考察由來已久。此類題型常通過病句間接考察,屬于拿分題,弄明白句子類型就可以把2018年國家公務(wù)員考試中的這類題輕松拿下,華圖教育國家公務(wù)員頻道http://yflching.cn/guojia/教大家如何輕松拿分。
根據(jù)不同的標準,句子類型的劃分有所不同,一般有兩種標準:
一是按照句子的語氣,把句子分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1.陳述句:用來講述或說明某一事實或情況的句子?煞譃榭隙愂鼍(小張是一名運動員)和否定陳述句(地球不是宇宙的中心)。
2.疑問句:用來表達疑問語氣的句子。例如:這個東西是你的嗎?誰是這個班的負責(zé)人?明天會不會下雨?
3.祈使句:表示要別人做什么或者不做什么。例如:請把窗戶關(guān)上。不許動!
4.感嘆句:表示強烈感情的句子,常帶有“多、好、真、多么”等副詞。例如:今天的天氣真好啊!他真認真啊!
二是按照句子結(jié)構(gòu),把句子分為單句和復(fù)句(由兩個以上單句組成)。
單句一般可分為主(主語)謂(謂語)兩大部分,有些句子謂語部分可能有賓語,有些則沒有賓語。如句子有賓語,也可以把句子分成主、謂、賓三個部分。
例1:我喜歡春天的暖暖的風(fēng)。
解析:這是一句單句,如從兩部分看,主語部分是“我”,謂語部分是“喜歡春天的暖暖的風(fēng)”。如從三部分來看:主語部分是“我”,謂語部分是“喜歡”,賓語部分是“春天的暖暖的風(fēng)”。
例2:革命家魯迅用他犀利的筆給反對派以沉重的打擊。
解析:這也是一句單句,主語部分“革命家魯迅”,謂語部分“用他犀利的筆給反對派以沉重的打擊。
復(fù)句又分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句:聯(lián)合復(fù)句包括并列復(fù)句、承接復(fù)句、遞進復(fù)句、選擇復(fù)句;偏正復(fù)句包括因果復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、條件復(fù)句、讓步復(fù)句。
在考試時,我們遇到句子類型的題目時,一般先從單、復(fù)句角度思考。
例3:下列句子中,句子類型不同于其他三句是:
A.外部資源,尤其是世界一流教育資源,正越來越多地成為上海累石造峰的“山之石”。
B.方案清晰具體了,就比較可行,如果模糊籠統(tǒng),實施起來就會缺少可操作性。
C.我國首個實驗型深海移動工作站經(jīng)過十年科技攻關(guān),和“蛟龍?zhí)?rdquo;載入深潛器一樣,是我國探索深海科學(xué)奧秘的利器。
D.改革的智慧,說到底,仍然是熟悉規(guī)律、把握規(guī)律。
解析:A項、C項、D項都是主謂單句。而B項是條件復(fù)句,前半部分“方案清晰具體了就比較可行”是一個主謂單句,后面“如果模糊籠統(tǒng),實施起來就會缺少可操作性”是一個假設(shè)句,兩句加在一起就是一個條件復(fù)句。所以該題選B項。
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