2017-09-20 13:55:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2018國(guó)家公務(wù)員考試閱讀中的“夾心餅干”。“這年頭,炒股會(huì)虧,金價(jià)會(huì)降,炒房限購(gòu)。還是做豆腐吧!做硬了是豆腐干,做稀了是豆腐腦,做薄了是豆腐皮,做沒(méi)了是豆?jié){,萬(wàn)一賣(mài)不了,擱臭了還是臭豆腐!”
一、閱讀中的“夾心餅干”
言語(yǔ)理解這個(gè)模塊給考生的印象就是文字量大,甚至讓他們?cè)诳紙?chǎng)有種放棄的沖動(dòng)。很多人都希望自己能像《機(jī)器貓》里的主人公大雄一樣,有一個(gè)來(lái)自未來(lái)世界的叮當(dāng)貓,從它胸前的四次元百寶袋里取出一個(gè)小法寶,讓我們?cè)诳紙?chǎng)瞬間就能鎖定正確的答案。對(duì)此,很多人可能覺(jué)得這是白日夢(mèng),實(shí)際并非如此。那么今天就給大家一個(gè)言語(yǔ)上做題的“小法寶”,此寶名曰“夾心餅干”,且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
在言語(yǔ)上根據(jù)作者的寫(xiě)作思路的不同,可以把文段分為很多不同的行文脈絡(luò),那么其中有一個(gè)就是分總分。那么何為分總分呢?所謂的分總分就是常在文段的開(kāi)頭,運(yùn)用觀(guān)點(diǎn)援引的方法引出所要陳述的觀(guān)點(diǎn),或者文段的開(kāi)頭運(yùn)用一個(gè)背景鋪墊,再通過(guò)某種類(lèi)型的關(guān)聯(lián)詞引出一個(gè)對(duì)于文段的總結(jié)論點(diǎn)或者是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題的對(duì)策;亦或是在文段開(kāi)頭運(yùn)用多個(gè)關(guān)聯(lián)詞,組成句群對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行一些闡述。最后,文段尾句對(duì)提出的論點(diǎn)或者是對(duì)策進(jìn)行一種補(bǔ)充說(shuō)明,補(bǔ)充說(shuō)明通常會(huì)有舉例論證,進(jìn)一步的解釋說(shuō)明,或者用反面論證這三種形式。正如開(kāi)篇的那個(gè)例子,真正的主旨句就是“還是做豆腐吧!”
我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的頭尾就仿若夾心餅干的兩層,試問(wèn)你若是一個(gè)合格的吃貨你會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的是什么呢?這個(gè)就是給大家的做題“小法寶”,就像夾心餅干一般,答案顯而意見(jiàn),一定是夾在中間的觀(guān)點(diǎn)和對(duì)策。那么假若你是考生在做題的過(guò)程中,我們要去哪里尋找主旨句呢?答案一定是在文段的中間位置,通常由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的觀(guān)點(diǎn)和對(duì)策,就可以瞬間幫大家準(zhǔn)確鎖定答案!究竟這個(gè)法寶是否在實(shí)戰(zhàn)中能一招致命,找到文段的主旨句,我們通過(guò)真題來(lái)一辯真?zhèn)巍?/p>
二、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
“愛(ài)美之心,人皆有之”。通過(guò)整容可以立刻獲得的外在美,能滿(mǎn)足人們對(duì)“美”的急切愿望,為走進(jìn)人群加深交往帶來(lái)自信,這無(wú)可厚非,也是事實(shí)。但一味強(qiáng)調(diào)“好看”,而忽視了人品、學(xué)識(shí)、實(shí)力等方面的積累,只有外在美,沒(méi)有內(nèi)在美,就可能適得其反。對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō),一旦相貌成了評(píng)價(jià)一個(gè)人的主要標(biāo)準(zhǔn),對(duì)美麗的欣賞就變成了對(duì)“臉蛋”的縱容。那么,我們據(jù)此創(chuàng)造的未來(lái),很可能不那么“美麗”。
對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.整容導(dǎo)致許多人一味強(qiáng)調(diào)外在美
B.整容能為人際交往帶來(lái)良好自信
C.通過(guò)整容獲得外在美是一種欺騙
D.美麗無(wú)罪但不應(yīng)沉溺整容和外在
【答案】D
【解析】這是一道主旨概括題,根據(jù)行文脈絡(luò)分析屬于分總分的行文脈絡(luò),可見(jiàn)主旨句一定在中間的位置,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞定位主旨句,但是轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn),“但一味強(qiáng)調(diào)“好看”,而忽視了人品、學(xué)識(shí)、實(shí)力等方面的積累,只有外在美,沒(méi)有內(nèi)在美,就可能適得其反。”即作者并沒(méi)有排斥整容,而是在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該內(nèi)外兼修,不應(yīng)該重外在而忽視內(nèi)在,A項(xiàng)因果倒置,應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)外在美才使得人們?nèi)フ荩珺選項(xiàng)在轉(zhuǎn)折之前援引觀(guān)點(diǎn)部分不選,C選項(xiàng)無(wú)中生有,故本題答案為D項(xiàng)。
每個(gè)人的心中都希望有一個(gè)萬(wàn)能的叮當(dāng)貓,但實(shí)際我們才是自己命運(yùn)的主宰,公職路漫漫獨(dú)難行,華圖愿化身為你的叮當(dāng)貓!在你想放棄的時(shí)候,我們會(huì)為你打開(kāi)四次元百寶袋,里面心許就有你們想不到的驚喜!
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