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2018國家公務(wù)員考試言語中細(xì)節(jié)理解的坑,我?guī)湍懵?

2017-09-21 09:36:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2018國家公務(wù)員考試言語中細(xì)節(jié)理解的坑,我?guī)湍懵?提到細(xì)節(jié)理解,很多小伙伴第一反應(yīng):都是坑啊!文段長、提問不明確、四個(gè)選項(xiàng)都得看、選項(xiàng)處處有問題,一不留神就選錯(cuò),步步設(shè)坑、坑坑致命啊!今天,華圖小編依據(jù)數(shù)十年細(xì)節(jié)理解的坑之大數(shù)據(jù),給大家理清一下細(xì)節(jié)理解到底有哪些坑。

首先,細(xì)節(jié)理解第一大坑就是文段信息量大,耗費(fèi)時(shí)間長。這對(duì)于分秒必爭的行測來說簡直就是致命啊!那這個(gè)坑如何埋?小編告訴大家其實(shí)不需要埋,直接跳!What?直接跳?不讀文段?那這怎么做題?大家稍安勿躁,聽小編一一道來。

既然讀文段耗費(fèi)時(shí)間長而且讀完一遍還不能直接選出選項(xiàng),所以細(xì)節(jié)理解上來就不需要全篇通讀文段,何不如先讀選項(xiàng),然后把選項(xiàng)帶入文段中去判定對(duì)錯(cuò)。這樣省時(shí)間、有效率,非常完美地就避開了大坑。完美!

其次,細(xì)節(jié)理解第二大坑就是選項(xiàng)處處設(shè)陷阱,稍不留神就掉入。小伙伴們都崩潰了,出題人腦洞是有多大,才能挖出這么多坑來?好,到華圖小編發(fā)力的時(shí)候了!選項(xiàng)挖坑之情況且聽小編一一道來!

選項(xiàng)基本就挖兩類坑,一類無中生有,一類偷換。無中生有大家都很熟悉,尤其是玩過三國殺的小伙伴們,那更是娓娓道來。無中生有很好理解,就是選項(xiàng)陳述的信息在文段中從頭到尾都沒有提及到。偷換簡單理解,偷就是偷走了,偷沒了,即原文表述的信息選項(xiàng)從未提及到,而換即把原文中的A換成B或者C或者D等。結(jié)合題目給大家展示一下選項(xiàng)挖的坑。

【例1】中國婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作,其收益部分用于資助中國女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件,開展交流與合作,培養(yǎng)選拔后備力量。

下列表述符合文意的是( )。

A.中國女足發(fā)展基金,將解決中國女足所面臨的問題

B.廣泛開展交往合作,是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證

C.中國女足的活動(dòng),由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)作

D.中國女足發(fā)展基金,已確定了管理機(jī)制和運(yùn)作規(guī)則

【答案】A

【解析】A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二行,表述正確。B項(xiàng)信息在原文第二行中有提及,但原文中“開展交流與合作”與“培養(yǎng)選拔后備力量”是并列邏輯關(guān)系,而B項(xiàng)偷換成了必要條件邏輯關(guān)系,表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)把原文第一行的“中國女足發(fā)展基金”偷換成了“活動(dòng)”,偷換概念。D項(xiàng)偷換時(shí)態(tài),原文第一行“將”表明是將來時(shí),而D項(xiàng)“已”是過去時(shí)。因此對(duì)應(yīng)選擇A項(xiàng)。

【例2】調(diào)查顯示,少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%,成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場中,少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上;本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢,在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位。

根據(jù)這段文字可知,2007年( )。

A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書

B.圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化

C.少兒圖書銷量占零售市場的兩成以上

D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向

【答案】D

【解析】A項(xiàng)、B項(xiàng)無中生有。C項(xiàng)把原文第二行的“11%”偷換成了“兩成”,偷換數(shù)量。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第三行。因此選擇D項(xiàng)。

所以,對(duì)選項(xiàng)挖的坑,大家只需要從兩方面——無中生有和偷換去一一排除即可。

最后,細(xì)節(jié)理解第三大坑就是提問。比如“對(duì)這段話理解不準(zhǔn)確的是”,很多同學(xué)閱讀速度一快就沒看到其中的“不”,而誤以為選擇準(zhǔn)確的選項(xiàng)。很多同學(xué)都掉進(jìn)過這個(gè)坑。其實(shí)這個(gè)坑完全可以避免,考試時(shí)候淡定、冷靜一些,看清楚提問就不會(huì)進(jìn)坑了嘛!

細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),必定考察大家是否認(rèn)真、細(xì)致。所以,對(duì)于細(xì)節(jié)理解的這些坑,大家一定要細(xì)心!細(xì)心!再細(xì)心!

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