2017-11-14 13:33:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在結(jié)構(gòu)化面試中,考生答題的針對(duì)性是考官評(píng)判考生分?jǐn)?shù)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,那什么是針對(duì)性?缺乏針對(duì)性的表現(xiàn)有哪些?如何做到有針對(duì)性呢?華圖教育專家在此進(jìn)行分析。
第一,什么是針對(duì)性?
所謂的針對(duì)性是指在答題的過程中,所表達(dá)的觀點(diǎn),所論述的內(nèi)容是切合題目背景和要求的,是符合考官出題的初衷和期望。換句話說,所謂的針對(duì)性就是指所說的話,所回答的內(nèi)容都要和題目緊密相關(guān)。
第二,缺乏針對(duì)性的表現(xiàn)有哪些?
那么怎樣才叫缺乏針對(duì)性呢?按照之前對(duì)于針對(duì)性的理解,所謂的缺乏針對(duì)性就是指考生在答題時(shí)脫離題目泛泛而談,說一些似是而非的與題目關(guān)系不大的話。比如考生經(jīng)常出現(xiàn)的缺乏針對(duì)性的情況有,在作答綜合分析題目時(shí),無論什么題目都會(huì)在分析原因、對(duì)策的時(shí)候都朝“思想”、“制度”等方面去找,而不考慮題目本身;在答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目的時(shí)候,比如宣傳題目,不考慮宣傳的對(duì)象和范圍,一律只考慮采用媒介、實(shí)物等宣傳方式;在回答應(yīng)變能力題目,最后“總結(jié)預(yù)防”的時(shí)候總是套路性的說一兩句“我會(huì)在此次事件的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以防止類似的事情再次發(fā)生”等。這樣的缺乏針對(duì)性的回答必定會(huì)給考官留下敷衍、套路、缺乏思考等不良印象。
第三,如何做到有針對(duì)性?
其實(shí),要讓答題有針對(duì)性的方法很多,首先,要注意審題。審題時(shí)注意提干信息和提問方式。比如在題目“現(xiàn)如今出現(xiàn)了很多明星吸毒的事件,但在此情況下仍然出現(xiàn)了粉絲力挺明星的現(xiàn)象,對(duì)此你怎么看”中,如果我們就著“明星吸毒”這一現(xiàn)象泛泛而談的話就屬于缺乏針對(duì)性,因?yàn)閺念}干中的轉(zhuǎn)折詞語“但是”中就可以看出此題的重心應(yīng)為“在明星吸毒的情況下依然存在粉絲力挺這一現(xiàn)象來談看法。所以,審題時(shí)一定要注意題干中的關(guān)聯(lián)詞,幫助我們找到重點(diǎn)。再比如,在題目“你們單位要組織一次關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)會(huì),你作為此次會(huì)議的主持人,你會(huì)怎么做好前期準(zhǔn)備工作”中,要做到有針對(duì)性的話就應(yīng)該針對(duì)“主持人”這一角色來展開。所以,審題時(shí)一定要注意題干中的條件限制。其次,要注意聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行作答。比如在回答“結(jié)合你所報(bào)考的崗位,談?wù)勀愕膬?yōu)勢是什么”的時(shí)候,就不能脫離實(shí)際天馬行空地談,而應(yīng)該在分析崗位需求和自身實(shí)際的基礎(chǔ)上找到崗位和自身地契合點(diǎn)進(jìn)行作答,這樣的回答才更加具有針對(duì)性。最后,要多思考。答題缺乏針對(duì)性的主要原因是考生不想思考,遇到題目就照搬之前類似題目的答法來答,從而出現(xiàn)了模板化、套路化的情況,所以解決針對(duì)性的問題最重要的手段是要進(jìn)行認(rèn)真的思考,只有愿意思考,善于思考,才能真正做到與眾不同。
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