2018-03-15 09:07:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2019國(guó)考行測(cè)言語理解與表達(dá)中詞語辨析角度之含義側(cè)重。邏輯填空方面,多空設(shè)置成為主流題型,這在一定程度上更保證了此種題目的科學(xué)性,而且對(duì)于成語的考察也更為頻繁,一題中可能涉及近 10 個(gè)成語的使用,詞匯量的逐步加大就要求考生必須會(huì)對(duì)考查詞語或成語作出必要的辨析,而在辨析詞語間區(qū)別時(shí)經(jīng)?嫉囊粋(gè)辨析角度就是詞語間的含義側(cè)重。含義側(cè)重的含義:詞語和詞語的含義非常相近,但詞義側(cè)重的方面不同。它在題目中的特點(diǎn):選項(xiàng)中出現(xiàn)意思相近的詞語或者形近的詞。
對(duì)于詞語的含義側(cè)重大家可以往往從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考,一般為外在/內(nèi)在、結(jié)果/過程、縱向/橫向,例如“靜若處子、鎮(zhèn)定自若”一組,都是形容靜“靜若處子”是指外在的安靜,而“鎮(zhèn)定自若”主要側(cè)重內(nèi)心的不慌亂,靜又如“遏止、遏制”一組,“遏止”一詞主要側(cè)重完全停止,一件事物完全沒有了,側(cè)重是結(jié)果;而“遏制”側(cè)重的是在一定程度得到約束和控制,是一個(gè)過程。接下來,以題目為例帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解詞語的含義側(cè)重。
例題1.中國(guó)繪畫是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融!肚f子·田子方》載,宋元君招試畫室,應(yīng)試者皆______,唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為“真畫者”。所謂“真畫者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫家。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.循規(guī)拘禮 B.循規(guī)蹈矩
C.墨守成規(guī) D.按部就班
【答案】A。
解析:“應(yīng)試者皆”“唯有一后到者”說明空前與空后形成反對(duì)關(guān)系,因此填入成語應(yīng)與“解衣盤礴贏”“任性自然地投身于畫作”形成反對(duì)。“解衣盤礴贏”,解衣,即袒胸露臂;盤礴,即隨便席地盤坐。強(qiáng)調(diào)的是不拘禮節(jié),“循規(guī)拘禮”指遵循規(guī)則,拘泥禮節(jié)。B項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”形容拘守舊準(zhǔn)則,不敢稍做變動(dòng)。C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。D項(xiàng)“按部就班”指做事按照一定的步驟和順序。后三項(xiàng)均與“不拘禮節(jié)”無關(guān),排除,橫線處與之相反即對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。
例題2.大連人直面歷史,表現(xiàn)出了應(yīng)有的_________ ,采取了極為_________ 的做法,他們沒有“砸碎了一個(gè)舊世界,建立一個(gè)新世界”,而是完好的保留了那些歐式建筑、廣場(chǎng)和綠地。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.氣度睿智 B.理智開明
C.魄力大膽 D.胸襟另類
【答案】B。
解析:本題可從第二空入手,后文是對(duì)橫線處的解釋說明,根據(jù)后文“沒有砸碎舊世界”和“完好保留歐式建筑、廣場(chǎng)、綠地”,體現(xiàn)出大連人在面對(duì)歷史時(shí)“不守舊”、“包容”的做法,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“開明”。A項(xiàng)“睿智”指聰穎明智,C項(xiàng)“大膽”指不畏懼困難,二者均體現(xiàn)不出“包容”的含義,排除;D項(xiàng)“另類”偏消極,和文段積極的感情色彩不符,排除。第一空,帶入驗(yàn)證,“理智”對(duì)應(yīng)后文“沒有砸碎舊世界”,語義相符。故正確答案為B。
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