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2019國家公務(wù)員考試申論文章寫作:立意與結(jié)構(gòu)

2018-04-19 14:19:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:未知

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申發(fā)論述是國家公務(wù)員考試中的必考題型,也是“無數(shù)英雄盡折腰”的“墓地”。很多考生在經(jīng)歷了“寫不出”的陣痛后,又跨入了“寫的偏”、寫的“爛”的境遇,華圖教育國家公務(wù)員考試頻道http://yflching.cn/guojia/ziliao/sl/現(xiàn)就這兩方面問題進行指導(dǎo)。

2019國家公務(wù)員考試申論文章寫作:立意與結(jié)構(gòu)一、 對癥下藥、直擊靶心,立意要精準(zhǔn)

整個作文中,立意可以說是文章的靈魂,也是閱卷人在閱卷時著重關(guān)注的重中之重。很多考生在考試中不能很好的結(jié)合題干信息和材料信息,不能準(zhǔn)確、精煉地分析出大作文的立意。在這給大家列舉一道真題,向大家展示立意的選取:

(五)參考給定資料,以“以水為師”為題,聯(lián)系實際,寫一篇文章。(40分)

要求:(1)見解明確、深刻;(2)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰,語言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000~1200字。

對于上述題干描述,啟示考生要圍繞“水”,圍繞“向水學(xué)習(xí)”寫作文章。而圍繞“水”的何種特性,是精神品質(zhì)、抑或物質(zhì)特征,并沒有在題干中體現(xiàn),需要我們整合通篇材料尋找。

在整理通篇材料后,五則材料中三則講述“城市水系治理”的案例,而兩則材料講述了水的各種特性、精神、品質(zhì)。反觀三則案例材料都是從不同角度論證觀點材料中的水的特性、精神和品質(zhì)的。由此可見,考生只要能圍繞水的精神、品質(zhì)等去寫,就是一篇立意正確的文章。

實際考試中上,很多考生沒能結(jié)合題干信息和通篇材料信息,而是“斷章取義”或“以偏概全”、“就事論事”,簡單搬照材料,去寫城市與水的關(guān)系等,這使得考生作文偏題甚至是跑題,導(dǎo)致得分很不理想。

由此可見,在考試中,不僅要緊緊圍繞題干中的關(guān)鍵詞,作為首要分析要素,還要回到材料中閱讀,整合通篇材料觀點,才能正確查找、驗證和篩選出準(zhǔn)確的文章立意。

2019國家公務(wù)員考試申論文章寫作:立意與結(jié)構(gòu)二、 寫作千變?nèi)f化,結(jié)構(gòu)靈活,增加文章神韻

在立意正確的基礎(chǔ)之上,很多考生面臨一個問題,就是如何構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。很多考生會陷入誤區(qū)之中,認(rèn)為所有的申論文章必須按照“五段三分”的方式書寫,即必須尋找到三個分論點湊數(shù)書寫,實則不然。

文章結(jié)構(gòu)是很靈活的,兩個分論點、三個分論點甚至是四個分論點,都有可能構(gòu)成好的文章,核心是要結(jié)合主題和材料,結(jié)合文章立意,整體布局,統(tǒng)籌、編排分論點,進而規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)的。好的文章結(jié)構(gòu)可以使你輕松運用、整合材料內(nèi)的分論點,以恰當(dāng)?shù)姆绞绞崂怼⑴浯畛龇(wěn)妥的文章框架。在這仍然給大家列舉上述真題,展示文章結(jié)構(gòu)的安排:

通讀通篇材料,會發(fā)現(xiàn)五則材料內(nèi),“一、二、四”三則講述了城市水系治理,“三、五”兩則材料講了水的各種品性、精神。根據(jù)經(jīng)驗,三則案例型材料實則是作為水的品性的論據(jù)。所以通篇文章提取水的精神品性都可以作為文章的分論點。

進一步觀察兩則觀點型材料,會發(fā)現(xiàn),在第五則材料,實際上是對全篇水的精神的總結(jié)和整合。通過孔子對水的感悟“師從善動之水…”及“仁智兼?zhèn),相得益?rdquo;可以得出,文章的分論點其實為兩個,第三段論證兩個分論點間的關(guān)系。即:

分論點1:師從善動之水可以立智

分論點2:師從善動之水可以樹仁

靈活結(jié)構(gòu):仁智兼?zhèn),方相得益?/p>

點撥:在這兩個分論點的基礎(chǔ)上,可以將材料內(nèi)描述“仁”和“智”相關(guān)的其他觀點作為對應(yīng)分論點下的理證論據(jù)。

總而言之,得作文者得天下,常積累、多思考、勤動筆,是寫好申論文章的三個法寶。希望廣大考生能在華圖教育的幫助下成功上岸。

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