2019國家公務(wù)員申論考試：寫作中的“變”與“不變”

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2019國家公務(wù)員申論考試：寫作中的“變”與“不變”，很多考生在申論考試中遇到文章寫作題都比較頭疼，總會(huì)出現(xiàn)類似于：不會(huì)寫、寫不出、寫不對(duì)等問題。其實(shí)只要能夠把握好文章寫作中的“變”與“不變”，這些問題都是可以解決的。

文章的基本命題方式不會(huì)變�？v觀近十年來所有公職類考試，文章寫作都要求寫議論文，而具體的命題方式只出現(xiàn)過四種：一、給定主標(biāo)題或者副標(biāo)題，結(jié)合材料進(jìn)行寫作;二、給出立意引導(dǎo)(觀點(diǎn)、話題、案例等)，結(jié)合材料進(jìn)行寫作;三、給定主標(biāo)題或者副標(biāo)題，直接進(jìn)行寫作，無多少材料供參考;四、給出立意引導(dǎo)(觀點(diǎn)、話題、案例等)，直接進(jìn)行寫作，無多少材料供參考。上述四種形式，有部分同學(xué)認(rèn)為前兩種很難，因?yàn)樾枰�較為準(zhǔn)確地整合出材料的核心觀點(diǎn);而也有部分同學(xué)認(rèn)為后兩種比較難，因?yàn)樾枰獩]有可供借鑒的素材。其實(shí)，難度是相對(duì)的，整合材料更多考察的是閱讀理解能力;而無材料的題目更多是考察大家積累的能力。

文章的主題和命題角度肯定會(huì)變。不少考生經(jīng)常在考前關(guān)注一個(gè)話題，那就是今年到底考什么。這個(gè)問題本身其實(shí)已經(jīng)透露出對(duì)于申論文章的不了解。因?yàn)�，從題目命制的角度而言，考察的主題一定是能夠猜中的，也一定是猜不中的。之所以說能猜中，是因?yàn)椴徽撃姆N類型的考試，只要涉及到文章寫作，內(nèi)容一定是和近年的國家政策相關(guān)的，和社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的。幾乎沒有一篇材料的內(nèi)容我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到原型;之所以說一定猜不中，是因?yàn)槊磕�、每月、每日甚至每時(shí)每刻發(fā)生的事情都很多，我們根本無法預(yù)料到底會(huì)考那一階段的什么事情。從政策層面講，絕大多數(shù)理論政策都是站在特定的宏觀角度去制定的，所以，這一政策可能解決的社會(huì)問題的量是非常巨大的。我們也無法較準(zhǔn)確的猜測(cè)哪一個(gè)具體點(diǎn)會(huì)成為考點(diǎn)。當(dāng)然，從“五位一體”或者“四個(gè)全面”的角度講，我們幾乎每個(gè)人都可以講，此次考試命中了。

把握“變”與“不變”的核心方法就顯得尤為重要了，這就需要大家大量的作答目前所參加考試的歷年真題，從各種變化中體會(huì)不同的方式如何更好應(yīng)對(duì);也需要大家在作答完畢后進(jìn)行后續(xù)深入的研究，從而從中找出可能存在的思維規(guī)律，進(jìn)而高效復(fù)習(xí)。所以，把握不變是為了更好的應(yīng)對(duì)變化，把握變化是為了更好的以不變應(yīng)萬變。材料會(huì)變、題目也會(huì)變，但能力要求不變;角度會(huì)變、主題會(huì)變，但結(jié)構(gòu)可以練習(xí)、語言也可以提升。

2019國家公務(wù)員申論考試：寫作中的“變”與“不變”，希望這篇文章能夠給寫作迷途中的考生一點(diǎn)啟迪。

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