2019國(guó)考申論寫(xiě)作高分技巧：活用歷史典故

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2019國(guó)考申論寫(xiě)作高分技巧：活用歷史典故，同學(xué)們不能在遷延猶豫了，要及早做準(zhǔn)備，其中，作文寫(xiě)作素材的積累至關(guān)重要，今天就和大家來(lái)分享幾個(gè)寫(xiě)作中可以用到的幾個(gè)歷史典故，為大家的文章增色。

2019國(guó)考申論寫(xiě)作高分技巧：活用歷史典故一、孟母三遷

從前孟子小的時(shí)候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見(jiàn)了一一都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”

后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣，也說(shuō)明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣。這個(gè)點(diǎn)故可以用在“環(huán)境影響人的選擇”，“家風(fēng)”等主題下做論據(jù)。

2019國(guó)考申論寫(xiě)作高分技巧：活用歷史典故二、祖逖：聞雞起舞、中流擊楫

一天半夜，少年祖逖被野外傳來(lái)的雞鳴聲吵醒了，便用腳踢醒劉琨，說(shuō)：“此非惡聲也”。于是，兩人相邀到戶外，拔劍起舞。這就是流傳至今的“聞雞起舞”的佳話。

西晉末年，匈奴人占領(lǐng)中原，北方有許多人避難到南方來(lái)。祖逖也帶了幾百家鄉(xiāng)親來(lái)到淮河流域一帶。在逃難的行列中，祖逖主動(dòng)出來(lái)指揮，把自己的車馬讓給老弱有病的坐，自己的糧食、衣服給大家一起吃用。大家都十分敬重他，推他做首領(lǐng)。到了泗口(今江蘇清江市北)，祖逖手下已經(jīng)有一批壯士，他們都是背井離鄉(xiāng)的北方人，希望祖逖帶領(lǐng)他們?cè)缛栈謴?fù)中原。當(dāng)時(shí)，司馬睿還沒(méi)有即皇帝位。祖逖渡江到建康，勸瑯琊王司馬睿說(shuō)：“晉朝大亂，主要是由于皇室內(nèi)部自相殘殺，使胡人乘機(jī)會(huì)攻進(jìn)了中原�，F(xiàn)在中原的百姓遭到敵人殘酷迫害，人人想要起來(lái)反抗。只要大王下令出兵，派我們?nèi)ナ諒?fù)失地。那么北方各地的人民一定會(huì)群起響應(yīng)。”

司馬睿并沒(méi)有恢復(fù)中原的打算，但是聽(tīng)祖逖說(shuō)得有道理，也不好推辭，勉強(qiáng)答應(yīng)他的請(qǐng)求，派他做豫州(在今河南東部和安徽北部)刺史，撥給一千個(gè)人吃的糧食和三千匹布，至于人馬和武器，叫他自己想辦法。祖逖帶著隨同他一起來(lái)的幾百家鄉(xiāng)親，組成一支隊(duì)伍，橫渡長(zhǎng)江。船到江心的時(shí)候，祖逖拿著船槳，在船舷邊拍打，向大家發(fā)誓說(shuō)：“我祖逖如果不能掃平占領(lǐng)中原的敵人，決不再過(guò)這條大江。”他的激昂的聲調(diào)和豪壯的氣概，使隨行的壯士個(gè)個(gè)感動(dòng)，人人激奮。

聞雞起舞，可以用在“勤奮”主題下，而“中流擊楫”可用在“帶頭，模范，做先鋒”等主題下。

2019國(guó)考申論寫(xiě)作高分技巧：活用歷史典故三、“楊震四知”。——司馬光

東漢名臣楊震在由荊州刺史調(diào)任東萊太守赴任途中，路經(jīng)昌邑(今山東巨野縣東南)。昌邑縣令王密是他在任荊州刺史時(shí)舉"茂才"提拔起來(lái)的官員，聽(tīng)說(shuō)楊震途經(jīng)本地，為了報(bào)答楊震的恩情，特備黃金十斤，于白天謁見(jiàn)后，又乘更深夜靜無(wú)人之機(jī)，將白銀送給楊震。楊震不但不接受，還批評(píng)說(shuō)："我和你是故交，關(guān)系比較密切，我很了解你的為人，而你卻不了解我的為人，這是為什么呢?"王密說(shuō)："現(xiàn)在深夜無(wú)人知道。"楊震說(shuō)：" 天知、地知、我知、你知，怎能說(shuō)無(wú)人知道呢?"受到譴責(zé)后，王密十分慚愧，只好作罷。楊震"暮夜卻金"的事，影響很大，后人因此稱楊震為"四知先生".

楊震為官，清正廉潔，從不謀取私利。在任涿郡(今河北省涿縣)太守期間，從不吃請(qǐng)受賄，也不因私事求人、請(qǐng)人、托人，請(qǐng)客送禮。他的子孫們與平民百姓一樣，蔬食步行，生活十分簡(jiǎn)樸。親朋好友勸他為子孫后代置辦些產(chǎn)業(yè)，楊震堅(jiān)決不肯，他說(shuō)："讓后世人都稱他們?yōu)?#39;清白吏'子孫，這樣的遺產(chǎn)，難道不豐厚嗎!"從中可見(jiàn)楊震的廉潔品德與高尚情操

該典故可用在“從嚴(yán)治黨”“勤政廉政”等主題下。希望大家認(rèn)真積累，每天做一點(diǎn)，集跬步至千里，積小流成江海。在公考中所向披靡，一舉折桂。

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