2019吉林公務員考試行測邏輯填空之詞語積累小妙招

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邏輯填空這部分也是讓很多考生頭疼的地方，題量不少，閱讀量也不算大，但準確率卻不高。大家也知道想做好這類題目，大量的實詞及成語的積累是很有必要的，很多考生在平時的學習中很努力，也積累了很多詞語，但發(fā)現效果并不明顯。因為有時候即便是知道了詞語的意思及幾個詞語之間的差別，但下次出現同樣的詞語可能還是會做錯，所以在這里華圖教育老師給大家提供一種行之有效的的積累詞語的方法——結合語境，組團積累，各個擊破。

以一道題為例來積累一組成語：

【例題1】“查清中國海，進軍三大洋，登上南極洲”是曾經的海洋夢想“老三樣”，這個夢想也只是在本世紀初才得以_______實現。但限于當時的能力，主要做的是海洋的表面文章，對于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是_______。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.完整 淺嘗輒止 B.部分 走馬觀花

C.徹底 浮光掠影 D.具體 蜻蜓點水

【答案】A。解答：由“限于當時的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，第一空表達的應是“老三樣”在當時已經全部實現的意思，“部分”是相對于整體而言，一般是整體中的局部，整體里的一些個體，“具體”是相對于抽象而言，指的是不抽象，不籠統(tǒng)，細節(jié)很明確，明顯與文意不符，故排除B、D。第二空表達的意思是當時由于能力所限，對海底的神秘世界研究得不深入，“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停止，指對知識、問題等不作深入研究，正符合文意。“浮光掠影”比喻觀察不細致或印象不深刻，強調看的層面，與文意不符，排除C，故正確答案為A。

做這道題目時，我們發(fā)現，“淺嘗輒止”“走馬觀花”“浮光掠影”“蜻蜓點水”這幾個成語意思有相似之處，而且容易混淆，此時就需要我們進行整理歸納。

“淺嘗輒止”“蜻蜓點水”都強調“做”的層面，可歸為一類：都是指研究不深入，但“淺嘗輒止”強調做一下就停下來，例如：做事情不能淺嘗輒止，要持之以恒，這樣才能成功;“蜻蜓點水”只是強調做事膚淺不深入，一掠而過。例如：這位廠長每天到車間走一趟，不過是～而已，其實他什么問題也沒發(fā)現。

“走馬觀花”“浮光掠影”都強調“看”的層面，可歸為一類：都是指觀察不仔細，但“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，強調觀看的過程不仔細。例如：國慶期間，我們走馬觀花地參觀了龍門石窟。“浮光掠影”指印象不深刻，強調觀看的結果，看后沒留下什么印象。例如：這個劇種的匯報演出，我曾看過，但～，印象不深。

到此，結合詞語本身的意思以及相應例句，我們才算掌握了這幾個詞語。下次我們再見到類似的題目，就可以輕松做出來了。例如：

【例題2】在上海工作和生活的外國人，已不滿足僅僅看燈會、逛廟會，從“ ”到“身臨其境”，他們中越來越多人開始與中國朋友一起聚會，體會春節(jié)時那濃濃的年味。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A淺嘗輒止 B走馬觀花

C入境問俗 D浮光掠影

【答案】D。解答：結合語境可知，在上海工作和生活的外國人，已不滿足只是通過看燈會、逛廟會等表面現象來了解中國的春節(jié)，而是參與到中國朋友的聚會中，深入體會春節(jié)的年味，這正是空缺處到“身臨其境”的變化。由此可知空缺處所表達的應是對中國文化“印象不深，停留于表面”的意思，那么“浮光掠影”正符合文意，故正確答案為D。

如此，在平時的備考過程中，如果遇到相似的一組詞語，我們便可以結合詞語意思并輔以相應的例句加以積累記憶，這樣印象深刻還不容易忘記，可達到舉一反三、事半功倍的效果。

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