2022各省公務(wù)員考試大作文寫(xiě)作優(yōu)化技巧

2022各省公務(wù)員考試大作文寫(xiě)作論證優(yōu)化技巧

大作文寫(xiě)作，是很多考生申論考試中的老大難，“難于上青天”，也是考生的痛點(diǎn)，“痛到怨蒼天”，雖然既難又痛，奈何分值太大，不能輕易放棄，唯有堅(jiān)持不拋棄不放棄，迎難而上忍痛前行。為了助力學(xué)生大作文寫(xiě)作，特針對(duì)其論證分享優(yōu)化技巧。

一、論點(diǎn)闡釋深刻豐滿(mǎn)

論點(diǎn)闡釋?zhuān)�就是針�?duì)分論點(diǎn)做進(jìn)一步的闡釋說(shuō)明，闡釋說(shuō)明你持有該觀點(diǎn)的理由，也就是大家常說(shuō)的為什么。此時(shí)可用的優(yōu)化技巧，就是引用名言警句、經(jīng)典語(yǔ)錄、政策理論等進(jìn)行凸顯，而且請(qǐng)記�。�“但凡有引用，請(qǐng)加雙引號(hào)，醒目且凸顯”。

示例：

為官，當(dāng)服務(wù)為民。“在其位，謀其政”，“為官一任，造福一方”，不論古時(shí)的官員，還是如今的領(lǐng)導(dǎo)干部，都需服務(wù)為民，只有“想群眾之所想、急群眾之所急”，才會(huì)有人民群眾交相稱(chēng)贊、衷心愛(ài)戴。

為官，當(dāng)服務(wù)為民。“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡”，不論古時(shí)的官員，還是如今的領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須堅(jiān)持服務(wù)為民宗旨。

二、論據(jù)選擇多樣典型

論據(jù)選擇，主要分成兩大類(lèi)，理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。理論論據(jù)中比較凸顯的就是名言警句、經(jīng)典語(yǔ)錄、政策理論;事實(shí)論據(jù)中比較出彩的是歷史典故、社會(huì)現(xiàn)象、具體事例等。論據(jù)選擇可用的優(yōu)化技巧，就是引用多個(gè)論據(jù)，且越典型越優(yōu)先，一般理論論據(jù)更有高度更優(yōu)先，事實(shí)論據(jù)中又是歷史典故更加，社會(huì)現(xiàn)象和具體事例次之。

示例：

為官，當(dāng)服務(wù)為民。

理論論據(jù)：范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，鄭板橋“些小吾曹州縣吏，一校一葉總關(guān)情”;杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，于謙“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”。

事實(shí)論據(jù)：東漢“一錢(qián)太守”劉寵，蘇軾、鄭板橋、焦裕祿、黃大發(fā)等官員事例等。

三、論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整

論證結(jié)構(gòu)，就是用論據(jù)證明論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，在論證過(guò)程中，我們需要把分論點(diǎn)、論點(diǎn)闡釋、論據(jù)等按照合理結(jié)構(gòu)進(jìn)行編排，保證嚴(yán)謹(jǐn)完整，整段都讓人覺(jué)得在緊緊圍繞分論點(diǎn)論證，而且論證的嚴(yán)謹(jǐn)充分。此時(shí)可用的優(yōu)化技巧，就是按照分論點(diǎn)+論點(diǎn)闡釋+引入論據(jù)+分析回扣的結(jié)構(gòu)進(jìn)行完整論證。

示例：

為官，當(dāng)服務(wù)為民。“在其位，謀其政”，“為官一任，造福一方”，不論古時(shí)的官員，還是如今的領(lǐng)導(dǎo)干部，都需服務(wù)為民，只有“想群眾之所想、急群眾之所急”，才會(huì)有人民群眾交相稱(chēng)贊、衷心愛(ài)戴。古時(shí)，從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，到鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一校一葉總關(guān)情”;從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，到于謙的“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”。范仲淹、鄭板橋、杜甫、于謙無(wú)不是歷史時(shí)期的好官，他們通過(guò)自身實(shí)踐充分說(shuō)明心無(wú)百姓莫為“官”，要想成為好官，必需心系百姓、服務(wù)為民。作為官員，一定要把群眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做于細(xì)”的態(tài)度，真心誠(chéng)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。

為官，當(dāng)服務(wù)為民。“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡”，不論古時(shí)的官員，還是如今的領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須堅(jiān)持服務(wù)為民宗旨。古代時(shí)期，蘇軾為官四十余年，始終堅(jiān)持利民主張，為民辦事，比如治理西湖解決淡水不敷居民使用問(wèn)題，修建蘇堤解決西湖兩岸居民繞道數(shù)里的通行問(wèn)題;近代時(shí)期，焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民進(jìn)行了戰(zhàn)天斗地除“三害”的斗爭(zhēng)，去除了風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿三大導(dǎo)致蘭考貧窮落后的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;;現(xiàn)代時(shí)期，黃大發(fā)歷時(shí)三十余年，帶領(lǐng)村民在絕壁上鑿出9400余米的生命渠，解決村民缺水難題。他們無(wú)不是好官，他們通過(guò)自身典范充分說(shuō)明心無(wú)百姓莫為“官”，要想成為好官，必需心系百姓，服務(wù)為民。

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