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陜西省考面試純干貨之淺析面試中的現(xiàn)象認(rèn)知

2021-05-26 17:26:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:陜西分院

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報(bào)考問(wèn)題解惑?

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2020年初,新冠疫情爆發(fā),在疫情影響下,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響,很多小微企業(yè)隨之倒閉停產(chǎn),造成了一定程度上的“失業(yè)潮”,失業(yè)后沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,于是老生常談的“就業(yè)”問(wèn)題再次引起大家的關(guān)注與討論。這時(shí),大家將就業(yè)的目光放在了公職單位上,造成了近兩年來(lái)的“考公熱”,那么,在我們面試答題的過(guò)程中,什么樣的內(nèi)容才能讓大家脫穎而出,贏得考官的喜愛(ài)呢。

在我們陜西的結(jié)構(gòu)化面試中,有一類(lèi)必考的題目就是政府認(rèn)知題,主要包括職業(yè)認(rèn)知和現(xiàn)象認(rèn)知。所謂認(rèn)知就是考察考生對(duì)自身、事物、現(xiàn)象和概念的理解及判斷能力。以現(xiàn)象認(rèn)知為例,考察要素就是要求公職人員“善于從政治上觀察、思考和處理問(wèn)題,能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),是非分明”。翻譯過(guò)來(lái)就是要求考生答出對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)事件、政府政策和行為的看法。那廣大考生如何培養(yǎng)自己在政治上的世界觀呢?

一、以題論理

近日,一篇《躺平即是正義》的文章火了,而這位作者也被網(wǎng)友們奉為“躺平學(xué)大師”。對(duì)于社會(huì)上目前的躺平文化,你怎么看?

1、精準(zhǔn)審題

通過(guò)題目的設(shè)問(wèn),“你怎么看”,再結(jié)合題干的描述的“社會(huì)上目前的躺平文化”,我們知道這是一道現(xiàn)象認(rèn)知題。

示范答題

“躺平學(xué)大師”讓我想起了 “佛系青年”,表現(xiàn)了當(dāng)前部分青年人面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)所表現(xiàn)的“看淡”態(tài)度,但這種“看淡”更多的是青年人的無(wú)奈。本質(zhì)上是由于內(nèi)卷化的升級(jí),在社會(huì)資源趨于平衡的狀態(tài)下,青年人面對(duì)激烈且無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)而選擇站在旁觀者的角度“無(wú)欲無(wú)求”。這與我國(guó)著重培養(yǎng)“四有”青年的戰(zhàn)略目標(biāo)不相符合,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起我們的重視,如果任憑其心態(tài)無(wú)度宣揚(yáng),會(huì)有以下幾點(diǎn)危害:

(1)不利于青年人樹(shù)立正確的奮斗觀。青年人應(yīng)該是最美的奮斗者,但“躺平”卻消磨了青年人的斗志,不利于青年人未來(lái)的發(fā)展。

(2)不利于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。青年人選擇“躺平”而不參與工作,一定程度上會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力的流失,從而使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的缺失;“躺平”心態(tài)多少帶有個(gè)人的無(wú)助,如果不加以遏制,會(huì)使青年人產(chǎn)生厭世情緒,不利于社會(huì)治安的穩(wěn)定。

那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢,我們要做好四個(gè)方面的工作。

(1)堅(jiān)持創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。政策上依舊要推行大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新戰(zhàn)略,激發(fā)青年人的創(chuàng)業(yè)激情,為社會(huì)創(chuàng)造更多的社會(huì)資源,緩解內(nèi)卷化;同時(shí)要建立高標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)體系,重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),保障青年人的奮斗成果;個(gè)人也要積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè),避免卷入無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)大潮中。

(2)青年人要樹(shù)立正確的奮斗觀。奮斗是青春最靚麗的底色,廣大青年人要樹(shù)立不怕吃苦、敢于奮斗的精神,學(xué)習(xí)先烈在艱苦環(huán)境下積極創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事例,為自我發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和指導(dǎo)。

(3)媒體要加大宣傳力度。大多數(shù)的青年人仍然選擇通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,疫情時(shí)期的青年人就展現(xiàn)出了最美的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。對(duì)于積極奮斗的青年人要予以肯定并大力宣傳,發(fā)揮榜樣作用,書(shū)寫(xiě)奮斗的光輝事跡,助力社會(huì)形成崇尚奮斗的風(fēng)氣。

(4)相關(guān)部門(mén)和企業(yè)要給予青年人廣闊的發(fā)展空間和上升空間。就業(yè)部門(mén)做好就業(yè)保障工作,為更多的青年人匹配適合其工作、發(fā)展的就業(yè)崗位;企業(yè)要保障青年人的晉升空間,保障青年人的合法勞動(dòng)權(quán)益。

做好準(zhǔn)備

俗話說(shuō),凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。那么考生在掌握了基本的解題思路后,要如何去模板,提高自己的政治素養(yǎng)呢?首先我們要改變自己的心態(tài),在面試答題的考場(chǎng)上,考生不再是一個(gè)學(xué)生、員工,而是一名時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)的人員,這就要求考生站在政府的角度去思考去答題,需要改變以前對(duì)事件非黑即白的觀念,考生要有一定的辯證思維、全局觀念、大局觀念;其次考生在備考過(guò)程中應(yīng)該學(xué)習(xí)了解國(guó)家的政策方針,了解現(xiàn)行的制度,國(guó)家的發(fā)展方向,五年規(guī)劃等等,考生可以通過(guò)日常的碎片化時(shí)間訂閱相關(guān)的微信公眾號(hào),如半 月 談、人民日?qǐng)?bào)等;最后考生在答題過(guò)程中應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性;自信流暢的語(yǔ)言是考生準(zhǔn)備最直接的體現(xiàn),同時(shí)考場(chǎng)是一個(gè)十分嚴(yán)肅的場(chǎng)合,我們?cè)诖痤}時(shí)也應(yīng)該注意不要出現(xiàn)不合適的方言、口頭語(yǔ)等。

毛主席說(shuō)過(guò),優(yōu)勢(shì)而無(wú)準(zhǔn)備,不是真正的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有主動(dòng)。懂得這一點(diǎn),劣勢(shì)而有準(zhǔn)備之軍,?蓪(duì)敵舉行不意的攻勢(shì),把優(yōu)勢(shì)者打敗。所以,不論“守擂”還是“攻擂”,我們都要做到足夠的努力,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

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