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行測干貨之閱讀理解之“對比擇優(yōu)”原則

2021-06-04 10:46:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河北分院

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最大的不變就是變。這句話之前可能大家沒有多大的感觸,但2020年突如而來的疫情給我們深深上了一課。它徹底打亂了人們的生活節(jié)奏,許多企業(yè)停工停產(chǎn),大量工作人員面臨失業(yè),經(jīng)濟(jì)來源沒有了保障。人們開始反思自己的工作性質(zhì),保持穩(wěn)定很重要,這在某種程度上加劇了公考的競爭性。考場如戰(zhàn)場,這場戰(zhàn)役將變得越來越難。對筆試環(huán)節(jié)而言,行測言語模塊占總數(shù)的將近1/3,因此有人說得言語者得行測。

言語可以分為閱讀理解、語句表達(dá)和邏輯填空三部分。閱讀理解就是閱讀一段文字根據(jù)提問要求選答案。其中主旨概括和意圖判斷是重點(diǎn)考察的部分,做題的過程是先看提問方式辨別題型,再結(jié)合行文脈絡(luò)、關(guān)聯(lián)詞找重點(diǎn),最后對比選項(xiàng)得答案。這里要跟大家強(qiáng)調(diào)的是,很多同學(xué)容易在最后替換選項(xiàng)的時候各種糾結(jié),選到錯誤答案。此時把握對比擇優(yōu)原則就很重要。也就是說,在四個選項(xiàng)中選出相對來說更符合題意的。接下來通過兩道例題來進(jìn)行具體分析:

【例題1】中國改革開放的30多年,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,社會建設(shè)發(fā)展水平相對滯后,出現(xiàn)了一些新情況、新矛盾和新問題:收入分配差距拉大、醫(yī)患糾紛、勞資糾紛、非法集資等矛盾明顯增多。由于社會組織等發(fā)展滯后,我們往往習(xí)慣于用行政和經(jīng)濟(jì)辦法解決這些問題。而實(shí)際上每個社會成員都有社會歸屬感和多樣化的社會需求,除經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求外,還有社會精神需求等諸方面,需要組織歸屬、社會救助、心理輔導(dǎo)等社會支持,很多社會問題往往由于處置不當(dāng),從而引發(fā)和積累更深的社會矛盾。

這段文字的主要意思是:

A.處理社會問題,不適合再使用行政和經(jīng)濟(jì)的手段

B.我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了一些新的社會問題

C.處理社會問題不能局限于行政和經(jīng)濟(jì)辦法,還需要社會支持

D.社會成員的需求既有經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求,也有精神心理需求

【解析】C。文段前兩句先論述改革開放30多年來社會建設(shè)出現(xiàn)了新情況、新問題,我們習(xí)慣用行政和經(jīng)濟(jì)方法解決。第三句“而實(shí)際上”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是重點(diǎn),“需要”常引導(dǎo)對策,強(qiáng)調(diào)的是社會支持。分析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng)雖然出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后,但是和對策無關(guān),排除。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

【例題2】奢侈品誕生的意義在于唯一性,真正的奢侈品是不能用機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)的。換句話說,當(dāng)眾多奢侈品牌放低身段、追求規(guī);a(chǎn)以獲得豐厚利潤時,就已然丟棄了自身的“奢侈”屬性。從這個意義上說,不管營銷戰(zhàn)略如何調(diào)整,只要實(shí)現(xiàn)奢侈品“平;”的商業(yè)思維不變,今天的奢侈品就很可能失去彰顯身份的定位。

這段文字強(qiáng)調(diào):

A.奢侈品營銷,品牌定位不能錯位

B.奢侈品進(jìn)入尋常百姓家

C.奢侈品的發(fā)展趨勢是大規(guī)模生產(chǎn)

D.奢侈品不再奢侈

【解析】A。文段前兩句話指出奢侈品的意義在于其唯一性,如果大規(guī)模量產(chǎn)的話,就會失去“奢侈”屬性。最后一句通過指代詞“這”,對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),即不提倡奢侈品營銷平常化。分析選項(xiàng)。B項(xiàng)“進(jìn)入尋常百姓家”、C項(xiàng)“大規(guī)模生產(chǎn)”和D項(xiàng)“不再奢侈”均與文段尾句即主旨句意思相矛盾,排除。因此,本題答案為A項(xiàng)。

通過以上兩道例題不難發(fā)現(xiàn),對比擇優(yōu)也就是看哪個選項(xiàng)和文段重點(diǎn)意思最接近,而并非單純看這句話有沒有在文段出現(xiàn)。它適用于整個閱讀理解部分,在主旨概括題和意圖判斷題中更突出。當(dāng)然,在語句表達(dá)和邏輯填空部分同樣會用到此原則,為了更好地方便大家理解,做出如下總結(jié):

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(編輯:smj)
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