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歷年面試真題解析:綜合分析能力的考察

2021-06-11 11:28:23 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:山東分院

Document

  【例題詳解】有一個下棋的人,找了當時棋藝比較厲害的人對決,結果輸了,非常喪氣。他找到自己的老師,老師對他說:“你現(xiàn)在這樣已經(jīng)是很多人夢寐以求的了,還有什么放不開的呢?”之后他就取得了五局三勝的成績,并最終成為了棋界的常青樹。對此你有什么認識?(2021年5月30日下午山東省公務員補錄面試試題)

  【審題分析】

  1.能夠展開聯(lián)想,多角度分析這則故事,得到多點啟示。

  2.重點對老師的話進行理解,可以理解為,做事情要放平心態(tài),懂得滿足,輕裝上陣,不要太看重輸贏,反而會獲得圓滿結果。

  3.除此之外,也可以有其他理解。如要積極樂觀地面對失敗;要善于傾聽別人的意見;要懂得舍棄等。只要言之有理、自圓其說即可。

  【主要測評要素】綜合分析能力

  【參考解析】

  生活中很多故事會通俗易懂、深入淺出、形象生動地告訴我們做人做事的道理。對于題目中這則故事,我有以下幾點感悟。

  這個故事給我最大的啟發(fā)來自于老師給這名棋手說的這句話。“你現(xiàn)在這樣已經(jīng)是很多人夢寐以求的了,還有什么放不開的呢?”正是在這句話的開導下,這名棋手才得以轉(zhuǎn)變,取得成功。這就告訴我們,在我們做事情時,要能夠放平心態(tài),輕裝上陣,懂得滿足,看淡輸贏,反而會獲得圓滿的結果。我深以為然。每個人都想獲得成功,每個人都想比別人強,這種輸贏心、好勝心是最基本的人性使然。但是過猶不及,如果我們過于看重輸贏,總是抱著一種非要一絕高下,而且絕不甘心落后于人的話,就會在我們做事的過程中,摻入很多的“雜念”,進而會讓我們“分心”“走神”,最終會導致事情做不好。一看到這個故事就讓我聯(lián)想到了另外一個真實故事,也是心理學中的一個重要理論——“瓦倫達心態(tài)”。瓦倫達是美國一個著名的走鋼絲表演者,卻在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子說:“‘我知道這次一定要出事。’因為他在出場前就這樣不斷地說,‘這次太重要了,不能失敗’。在以前每次成功的表演,他只是想著走好鋼絲這事的本身,不去管這件事可能帶來的一切。”這則故事同樣也在告訴我們,做事情的時候就只管心無旁騖、專心致志地去做就好了,不要考慮結果,不要患得患失,相信結果一般都不會太差。

  這個故事給我第二點感想是,要懂得知足!稊嗾隆分姓f“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。”我們每個人總是羨慕別人的好,總是覺得自己不如別人好。但殊不知,這都是相對的。的確,現(xiàn)在的自己沒有理想中的自己好,但是現(xiàn)在你擁有的已經(jīng)是很多人望塵莫及的了。知足常樂,這是一個說起來很容易但做起來很難的道理。在成功、名利等誘惑面前,每個人仍要克制住內(nèi)心的欲望,保持內(nèi)心的平靜,是需要較高的思想境界的。而一旦擁有了上善若水的境界,這個人不管是物質(zhì)上還是精神上,都會更充實、更富足。當我們跟別人盲目比較時,往往會產(chǎn)生嫉妒、扭曲的心態(tài),甚至讓自己走向歧途。所以,此時我們索性不要跟自己的假想敵比,而是自己跟自己比,調(diào)好自己的步調(diào),一步一個腳印地、踏踏實實地走下去,相信最終我們的人生之舟會行穩(wěn)致遠。

  以上是我對這個故事兩點主要看法。

  【延伸拓展】

  1.獵豹是森林中的佼佼者,在捕獵時獵豹有一個限定范圍,通常在10公里內(nèi),如果超出這個范圍就果斷放棄,等待下一次機會。為什么獵豹要如此呢?因為在10公里內(nèi),獵豹可以發(fā)揮自己的最大潛能,捕獵到自己的獵物。但是一旦超出10公里,就不再是獵豹擅長的范圍了,并且獵豹也已經(jīng)耗費了自己的體力,如果繼續(xù)糾纏下去,很可能會出現(xiàn)意想不到的結果。因而,對于獵豹來說,適時放棄就是一種智慧,這樣才能保全自己以后的發(fā)展之路。

  2.所謂“知足”,就是知道滿足。它倡導對一定時段取得的東西要有知足感。著名女作家冰心94歲時寫的養(yǎng)生聯(lián)就是“事因知足心常樂,人到無求品自高”。有知足感,心中自然充滿快樂,無過分、非分欲望,自會養(yǎng)成高尚品德。知足常樂,不僅是精神上的一種撫慰和享受,而且會使人從滿意和快樂中產(chǎn)生一種新的力量,鼓勵人們以愉快的心情去獲取新的成功,新的滿意和快樂。正如人們在辛苦工作一段時間后,有必要“休假”,以便養(yǎng)精蓄銳,以更加飽滿的精神狀態(tài)投入新目標的奮斗之中。顯然,“知足”不是目的,而是促進發(fā)展的一種手段、一種策略。

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(編輯:zhulichao)
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