申論備考之名言警句學(xué)習(xí)篇

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。

【出處】出自《禮記·學(xué)記》。原句是：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。

是故古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先。”

【釋意】玉不琢，不成器：玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就無(wú)法成為器物。形容一個(gè)人不經(jīng)過(guò)鍛煉、磨礪，就無(wú)法成長(zhǎng)。人不學(xué)，不知道：人如果不學(xué)習(xí)，也不能懂得道理。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

【用法】這句話(huà)有指引作用。可適用于以下四種情境：

一是學(xué)子們?cè)谙笱浪�中通過(guò)多年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，明白了具體學(xué)科的道理，畢業(yè)后再到社會(huì)的各個(gè)崗位去參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)做人做事的道理，并在社會(huì)中接受鍛煉，成長(zhǎng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的人。比如國(guó)家現(xiàn)在各種政策就是鼓勵(lì)學(xué)子們畢業(yè)后到基層去，到最偏遠(yuǎn)的地區(qū)去，到最艱苦的地方去，到國(guó)家最需要人才的地方去。學(xué)子們通過(guò)在基層鍛煉自己，通過(guò)在一線(xiàn)崗位上磨礪自己，使自己快速成長(zhǎng)，通過(guò)和群眾打交道學(xué)習(xí)為人處世的道理，將自己的青春和熱血奉獻(xiàn)到祖國(guó)最需要的地方。

二是可適用于2021年的黨史學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域，2021年從中央到地方都在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，可以結(jié)合“溫故而知新”這句話(huà)使用。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，讓我們能夠明白共產(chǎn)黨的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，他的發(fā)展經(jīng)歷過(guò)各種成功和失敗，他的發(fā)展也體現(xiàn)了一個(gè)哲學(xué)原理：“發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一”。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，讓我們明白無(wú)數(shù)革命先烈為了推翻三座大山，不計(jì)較個(gè)人得失，不在乎自己的生命，他們也是血肉之軀，經(jīng)歷過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻的磨礪，成為值得我們學(xué)習(xí)和效仿的人。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，讓我們明白今天這樣的和平與發(fā)展的國(guó)內(nèi)大環(huán)境來(lái)之不易，我國(guó)國(guó)際地位的提高來(lái)之不易，人民生活的富足來(lái)之不易，今天平安幸福的生活是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。明白這些道理后，我們可以做的就是堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻保持三心，即“信心、小心和虛心”，迅速成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人。

三是可以適用于教育領(lǐng)域，根據(jù)原文的后半句，這句話(huà)還有強(qiáng)調(diào)國(guó)家發(fā)展教育的重要性，我國(guó)現(xiàn)在大力發(fā)展各類(lèi)教育，從義務(wù)教育、素質(zhì)教育到職業(yè)教育，制定大量政策保駕護(hù)航，并投入大量資金為基礎(chǔ)，確保促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。在公職人員隊(duì)伍中，國(guó)家要求公職人員每年參加普法學(xué)習(xí)，組織各類(lèi)主題學(xué)習(xí)教育，比如“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育，黨史學(xué)習(xí)教育，要求以思想武裝頭腦，才能真正的興國(guó)安邦。

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