2022年國(guó)考行測(cè)淺析言語(yǔ)易錯(cuò)題分析

在言語(yǔ)題目中，想要得到高分實(shí)屬不易。很多同學(xué)也表示，言語(yǔ)是一門“玄學(xué)”，分?jǐn)?shù)高低全靠運(yùn)氣。其實(shí)不然，想要作對(duì)言語(yǔ)題目，還是有一些技巧的。下面逐個(gè)講解。

技巧一：審題。審題是至關(guān)重要的一步，也就是我們講述的“2-1-3”的解題原則，先看設(shè)問(wèn)，再看文段，最后看選項(xiàng)。具體舉例如下。

【例1】盡管大多數(shù)時(shí)候，人類學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人類學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人，各種感受的交織，情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò)，不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越來(lái)越被看作是一個(gè)有益的維度。

作者對(duì)人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是：

A. 不可避免

B. 情有可原

C. 有利有弊

D. 益大于弊

【答案】B

【解析】第一步，觀察設(shè)問(wèn)，問(wèn)的是作者的看法。

第二步，分析文段。首句說(shuō)明客觀情況，人類學(xué)家的情感觸動(dòng)難免影響研究結(jié)果。接著轉(zhuǎn)折，作者表態(tài)“并不是一件太糟的事”，最后講述在他人看來(lái)是一個(gè)有益的維度。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是客觀情況，非作者表態(tài)，排除;B項(xiàng)是作者態(tài)度的同義替換，當(dāng)選;C項(xiàng)的“利”和D項(xiàng)的“益”，均為他人看法，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

想要做最這道題，一定要看清設(shè)問(wèn)，問(wèn)的是作者的看法。

技巧二：分析行文脈絡(luò)。我們?cè)谧鲱}時(shí)總會(huì)通過(guò)略讀輔證，來(lái)達(dá)到快速做題的效果�？吹脚e例論證，就會(huì)默認(rèn)其前后會(huì)出現(xiàn)主旨句，但并非所有題目都如此，具體舉例如下。

【例2】人們對(duì)家居環(huán)境從過(guò)去注重價(jià)格、實(shí)用性轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃褡非髠�(gè)性、舒適、環(huán)保等。在此基礎(chǔ)上，時(shí)尚元素開(kāi)始大行其道。比如，傳統(tǒng)意義上，廚房是犒勞個(gè)人味覺(jué)的地方，如今，它是一個(gè)能體現(xiàn)良好居家習(xí)慣和個(gè)人品位的空間，一個(gè)進(jìn)行創(chuàng)新的工作室——在很多大廚看來(lái)，廚房不僅僅是做菜的地方，更是陳列藝術(shù)品的博物館。

這段文字主要說(shuō)明：

A. 廚房家居的理念變革

B. 家居環(huán)境的認(rèn)識(shí)改變

C. 時(shí)尚元素的家居使用

D. 廚房功能的時(shí)代變遷

【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段首先講述人們對(duì)家居環(huán)境的變化，然后指出其帶來(lái)的影響，時(shí)尚元素開(kāi)始大行其道。最后通過(guò)列舉廚房的例子來(lái)論證觀點(diǎn)。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：“廚房”為舉例論證，排除;B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，當(dāng)選;C項(xiàng)：“時(shí)尚元素”只是家居環(huán)境轉(zhuǎn)變帶來(lái)的影響，非重點(diǎn)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

想要作對(duì)這道題，就要對(duì)行文脈絡(luò)有準(zhǔn)確的分析，若簡(jiǎn)單看到舉例論證，便認(rèn)為例子之前為主旨句，就會(huì)找錯(cuò)主旨句，進(jìn)而選擇了錯(cuò)誤選項(xiàng)C。

通過(guò)這兩道題我們不難發(fā)現(xiàn)，這些易錯(cuò)題其實(shí)難度系數(shù)并不是很高，只是出題人利用了我們解題的“慣性思維”，設(shè)置了陷阱引誘我們上當(dāng)。相信通過(guò)例題的分析，可以為考生避開(kāi)坑，鋪平上岸之路。

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