2021-11-24 09:26:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:天津分院
概括歸納題在國考和省考的申論考試中都是基本題型?忌胍诟爬w納題中有好的表現(xiàn),就要具備歸納總結(jié)的能力。歸納總結(jié)的能力不僅在概括歸納題型中常用,同樣在其他題型也適用。很多考生在這類題型中經(jīng)常沒有意識到要歸納總結(jié),還有一些考生意識到了但是在歸納總結(jié)上花費很長時間。針對這些問題,讓我們一起來破解吧。
一、了解歸納總結(jié)
歸納本質(zhì)是將要點歸攏使之有條理,通過分類達(dá)到歸納總結(jié)的目的。答案呈現(xiàn)是總分的形式。這需要在梳理完要點后,進行分類,寫出總結(jié)詞?偨Y(jié)詞本身就有總括的作用,所以要求總結(jié)詞能涵蓋后面要點的內(nèi)容。
【例】“給定資料2”揭示了當(dāng)前社會心理方面存在的若干“缺失”,請對此予以歸納概括。
1 . 輕松感缺失。壓力大、職業(yè)倦怠,心理放松的機會和渠道減少。
2 . 公平感缺失。部分人群接受不公平信息產(chǎn)生心理失衡。
3 . 安全感缺失。對未來缺乏安全預(yù)期,出現(xiàn)信任和誠信危機。
4 . 幸福感缺失。社會陌生感降低歸屬感,出現(xiàn)“社會隔離”人群。
5 . 同情感缺失。社會對心理疾病存有偏見和歧視。
二、何時進行歸納總結(jié)
(一)看題目:題目十分明確分類歸納。比如,出現(xiàn)了分類、歸納等詞語,必須進行歸納總結(jié)。題目暗示分類歸納。比如,出現(xiàn)了總結(jié)、整理、層次、條理等詞語,考慮進行分類,但是近年來閱卷趨勢都需要分類總結(jié)的。
(二)看材料:材料中有比較清晰的層次,考慮進行歸納總結(jié)。
三、呈現(xiàn)形式
分條總分:1.總結(jié)詞: …… 2. 總結(jié)詞: …… 3. 總結(jié)詞: ……
大類總分:(一)總結(jié)詞(類別):1.……;2.……;3.……。(二)總括詞(類別):1.……;2.……。
四、歸納方法
1.用材料里或者要點里的原詞,找出具有總括作用的詞語直接前置。例如,材料里要點:工作接地氣,結(jié)合實際,夯實基層。工作結(jié)合實際可以涵蓋內(nèi)容,直接前置。
2.加工組合短語。為了達(dá)到核心主旨或者目的效果,組合成相應(yīng)主謂或動賓短語。例如,要點表述:待人真誠熱心,起立迎接,請坐倒水,出門相送等;每一件事情都記錄下來,事無巨細(xì),以免遺漏;不慕名利,以群眾為中心。這屬于“工作態(tài)度”,再加上謂語“端正”就可以形成總結(jié)詞“工作態(tài)度端正”前置即可。
如果考生能熟練掌握這些方法,那歸納總結(jié)的能力一定可以提升,希望大家在考試中取得良好的成績。
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