2021-12-29 13:25:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:遼寧分院
當(dāng)我們想做一門生意的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著商品價(jià)格的降低,銷量會(huì)隨之增加,雖然單件商品的利潤有所降低,但整體的利潤提高了,那么什么時(shí)候才能達(dá)到最大利潤呢?我們一起來研究一下。
這是我們公考行測(cè)數(shù)量關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)利潤問題的一種,我們稱為統(tǒng)籌優(yōu)化問題。統(tǒng)籌優(yōu)化問題大概可以分為兩種:一,考查如何賺錢,某件商品以某一價(jià)格銷售,可以達(dá)到某一銷量,隨著單價(jià)的有規(guī)律降低,銷量對(duì)應(yīng)著有規(guī)律的增加,那么降低多少錢,能達(dá)到最大利潤,最大利潤是多少;二,考查如何省錢,完成某件事情有多種方案,最省錢的方式是什么,花費(fèi)是多少等。
對(duì)于第一種問題,我們可以通過一個(gè)小例子,演示一下如何解決。例如:某書店銷售一種書,成本為10元/本,售價(jià)為20元/本,日銷量為100本,發(fā)現(xiàn)每降低1元,可以多賣25本,那么每日的最大利潤是多少?解決方法:首先計(jì)算,單利潤=20-10=10,然后設(shè)最大利潤為y,降低金額為x,可以列出等式y(tǒng)=(10-x)(100+25x),下一步,分別令括號(hào)里等于0,即10-x=0和100+25x=0,解得x=10,和x=-4,下一步,計(jì)算兩個(gè)解的平均數(shù):,即x=3時(shí),有利潤最大解,代入式子中,解得y=1050,所以最大利潤為1050。對(duì)于相關(guān)的原理我們稍后再解釋,先通過一道例題應(yīng)用一下這種方法。
【例】某商品的進(jìn)貨單價(jià)為80元,銷售單價(jià)為100元,每天可售出120件,已知銷售單價(jià)每降低1元,每天可多售出20件。若要實(shí)現(xiàn)該商品的銷售利潤最大化,則銷售單價(jià)應(yīng)降低的金額是:
A.5元B.6元
C.7元D.8元
【題目分析】通過分析可以發(fā)現(xiàn),通過單件商品降價(jià),可以增加銷量,進(jìn)而增加利潤總額,屬于統(tǒng)籌優(yōu)化問題,可以采用相應(yīng)方法解題。
【解析】單件商品利潤=100-80=20元,設(shè)降低的金額是x元,最大利潤為y,可以列式:y=(20-x)(120+20x),分別令括號(hào)里等于0,20-x=0和120+20x=0,解得:x=20,x=-6,然后計(jì)算平均數(shù):(20-6)/2=7。因此,選擇C選項(xiàng)。
通過這道題我們可以看出,此類如何提高總利潤問題可以采用此種套路列方程的方法解題。我們可以簡述一下其中的原理,大家了解一下就可以了。比如例題中所列的方程“y=(20-x)(120+20x)”,本質(zhì)上是一個(gè)開口向下的一元二次函數(shù),我們要求的就是定點(diǎn)坐標(biāo),x和y的值,我們讓兩個(gè)括號(hào)等于0,就是求解y=0時(shí)x的解,也就是與x軸的交點(diǎn),y取最大值時(shí),x的解就是這兩個(gè)交點(diǎn)的中點(diǎn),所以,求平均數(shù)得到的也就是這個(gè)x的值了。
另外,統(tǒng)籌優(yōu)化問題的第二個(gè)考點(diǎn):如何省錢。通常題干會(huì)給出相關(guān)的要求,我們通過枚舉法或者代入排除法可以解決相關(guān)問題。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)利潤問題還有很多其他的題型,而且都是大家生活中會(huì)遇到的,相信學(xué)習(xí)起來也會(huì)容易很多,希望大家在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就介紹到這,希望可以幫助大家,如果還有什么不清楚的,可以向我們咨詢,會(huì)有專業(yè)的老師幫助大家仔細(xì)分析,大家加油,祝大家早日上岸!
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