2022省考行測(cè)言語(yǔ)速讀小技巧

學(xué)習(xí)過(guò)言語(yǔ)理論知識(shí)的都知道我們要在有限的時(shí)間找到文段重點(diǎn)句。其實(shí)，找重點(diǎn)句的過(guò)程也是排除非重點(diǎn)的過(guò)程，這兩個(gè)方面是統(tǒng)一的。那么做言語(yǔ)片段閱讀題時(shí)就可以通過(guò)快速剔除非重點(diǎn)而找到重點(diǎn)句。接下來(lái)介紹一種在片段閱讀中最常見(jiàn)的非重點(diǎn)：背景鋪墊。

背景鋪墊常出現(xiàn)在文段首句，引出后文強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。判定背景鋪墊的標(biāo)志主要有兩種：一種是“隨著……”“在……背景下”“在……趨勢(shì)下”分析大趨勢(shì)的標(biāo)識(shí)詞。另一種是“近年來(lái)”“目前”“當(dāng)下”“……以來(lái)”等引導(dǎo)時(shí)間的標(biāo)識(shí)詞。背景鋪墊只是鋪墊部分，不是文段重點(diǎn)，一旦在文段出現(xiàn)了，快速瀏覽即可，它后面引出的觀點(diǎn)或?qū)Σ卟攀侵攸c(diǎn)。

【例】隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具，跨越時(shí)空迅速傳遞，使意見(jiàn)空間加大，意見(jiàn)力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理，需要改變以往的被動(dòng)方式，針對(duì)新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.說(shuō)明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

B.對(duì)比不同時(shí)期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式

C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

【解析】文段開(kāi)頭由“隨著”引導(dǎo)背景鋪墊，講政府執(zhí)政的輿論環(huán)境發(fā)生變化及帶來(lái)的影響，然后通過(guò)“需要”引出解決問(wèn)題的對(duì)策。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問(wèn)題的對(duì)策，即政府需要改變處理網(wǎng)絡(luò)輿情的方式。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“對(duì)比不同時(shí)期政府輿情處理方式”文中未提及。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“剖析……原因”“分析技術(shù)和輿情關(guān)系”均是背景鋪墊部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。

【例】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目真正實(shí)現(xiàn)了“有意義”與“有意思”的融合，人們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且增進(jìn)了感情。實(shí)際上，“詩(shī)詞綜藝熱”的出現(xiàn)有著深刻的時(shí)代背景。正如語(yǔ)文教育專家所說(shuō)，這一熱點(diǎn)與當(dāng)代國(guó)人強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸的時(shí)代背景緊密相連，是國(guó)人文化自信的體現(xiàn)。在文化自覺(jué)、文化自信的背景下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化依然有著自己的受眾，其關(guān)鍵就在于有沒(méi)有人去做傳播工作，能不能創(chuàng)新傳播形式，做到既有趣味又有內(nèi)涵。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.“詩(shī)詞綜藝熱”體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的回歸

B.當(dāng)代國(guó)人的文化需求呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)

C.中國(guó)文化自信有著深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義

D.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播方式需要加大創(chuàng)新力度

【解析】文段先講了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一節(jié)目帶給人們的收獲，然后講述了這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景，接著援引語(yǔ)文教育專家的觀點(diǎn)繼續(xù)講述這一現(xiàn)象出現(xiàn)的相關(guān)背景，最后一句話總結(jié)出在這一背景下，中國(guó)傳統(tǒng)文化有受眾的關(guān)鍵在于傳播和創(chuàng)新。D項(xiàng)是針對(duì)重點(diǎn)句的同義替換，符合作者的意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)于文段現(xiàn)象部分，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“當(dāng)代中國(guó)人的文化需求”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：針對(duì)于背景部分，非重點(diǎn)。

言語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用不是一蹴而就的，在接下來(lái)的備考過(guò)程中，需要各位大量刷題，刷題過(guò)程中熟練、靈活運(yùn)用方法，循序漸進(jìn)。

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