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2022年申論之四種方法搞定分數(shù)比較

2022-02-09 10:14:39 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河南分院

俗話說,得申論者得天下,得數(shù)資者得行測。數(shù)量關系和資料分析是行測考試中重要的兩個模塊,而且是容易和競爭對手拉開分數(shù)的兩個模塊。資料分析相對其他四個模塊來說比較容易,而且在短時間內(nèi)通過學習知識點,能夠迅速提高效率和正確率。分數(shù)比較是資料分析中經(jīng)常考察的知識點,每套試卷大概有4、5道題目,所以需要引起我們的重視。接下來我們講述四種方法搞定它。

方法一:量級

量級是一種比較簡單的方法,主要針對比較簡單的題目。所謂量級就是計算分數(shù)得出的商的量級,比如商是三位數(shù)的分數(shù)肯定大于商是兩位數(shù)的分數(shù)。因為這種方法比較簡單,我們這里不做贅述。

方法二:分數(shù)性質(zhì)

分數(shù)性質(zhì)是我們小學所學知識,簡單歸為兩點:

①分子大、分母小的分數(shù)大

②分子小、分母大的分數(shù)小

方法三:直除法

在四個選項進行分數(shù)比較時,且前兩種方法失效,可以用直除法,在計算過程中一般分子不變,分母四舍五入截取前三位。直除法相對來說計算量稍微大一些,不過通過量級、分數(shù)性質(zhì)、直除法的綜合運用,一般的分數(shù)比較題目都能應對。

方法四:差分法

差分法主用運用在分數(shù)比較中,其中一個分數(shù)的分子與分母均略大于另一個分數(shù)。即比較形如與的大小,這時分數(shù)性質(zhì)方法已經(jīng)失效,如果用直除法,商的位數(shù)比較多,計算量也比較大,這時就可以考慮用差分法。

核心法則:

1.基本定義:分子、分母都較大的分數(shù)稱為“大分數(shù)”;分子、分母都較小的分數(shù)稱為“小分數(shù)”。

2.差分定義:“大分數(shù)”和“小分數(shù)”分子、分母分別做差,得到的差可以寫成一個新的分數(shù),為“差分數(shù)”。

【例】和比較大小。

為“大分數(shù)”,為“小分數(shù)”,為“差分數(shù)”。

基本法則:用“差分數(shù)”代替“大分數(shù)”與“小分數(shù)”做比較:

①若差分數(shù)>小分數(shù),則大分數(shù)>小分數(shù);

②若差分數(shù)<小分數(shù),則大分數(shù)<小分數(shù);

③若差分數(shù)=小分數(shù),則大分數(shù)=小分數(shù)。

這里我們可以把大分數(shù)比作黑老大,差分數(shù)是黑老大的小弟。大分數(shù)跟小分數(shù)pk,大分數(shù)不方便出手,讓小弟代替。如果小弟大于小分數(shù),代表大分數(shù)贏了,也即大分數(shù)>小分數(shù)。如果小弟小于小分數(shù),代表大分數(shù)輸了,也即大分數(shù)<小分數(shù)。上述例子,即差分數(shù)<小分數(shù),也即大分數(shù)<小分數(shù),可得:<。

綜上所述,四種方法是融會貫通靈活運用的,具體題目具體使用。這四種方法組合起來,絕大部分資料分析分數(shù)比較題目就會迎刃而解,對于一些偏、難、怪的題目,我們下期會采取其他方法搞定這些題目,敬請期待。

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(編輯:smj)
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