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綜合分析題之比較分析題,學完你就會了

2022-02-09 13:44:40 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:湖南分院

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比較分析題是綜合分析題的一種,是公務員考試中考查頻率不高的一種題型。提問方式一般為“比較……..的不同”“比較……相同”“對……進行比較”。這種題型的技巧性很強,考生在考場上這塊的得分相對較低,容易拉開分差。接下來,老師為大家詳細講解這種題型,幫助大家獲得高分。

我們先來看幾道例題:

【例1】請結合“給定資料7—8”,分析比較F市、T市生活垃圾收費制度的不同之處。(20分)

要求:全面、深入,邏輯清晰,不超過400字。

【例2】請結合“給定資料1”和“給定資料2”,對比分析概括兩地民居保護工作的不同之處。(25分)

要求:概括全面,分析深入,條理清晰,字數不超過350字。

【例3】“給定資料5-7”,介紹了上海與深圳兩市新的街頭藝人管理辦法,根據“給定資料”,請對兩市的做法進行對比分析。(20分)

要求:觀點正確,結論可信,分析合理,不超過200字。

以上三道均為比較分析歷年真題,從中我們可以看出,設問方式存在不同。例1例2問的是比較不同點,例3是對兩市進行比較。這兩種問法在答題上有什么區(qū)別呢?到底我們該如何作答比較分析題?下面為大家介紹答題思路。

(一)精準審題。明確比較對象及作答任務。

審題時一定要明確是比較對象的不同點還是比較分析。如果是比較兩者或三者,需要答出相同點和不同點,相同點是很多考生容易遺漏的;如果只問不同點,就不需要寫相同點了。如例1,作答時寫出F市和T市的不同點即可,不需要寫兩者的相同點,而例3既要把上海、深圳兩市對街頭藝人管理做法的不同點寫出來,還需要寫上相同點。

(二)提煉比較對象所包含的屬性或者尋找比較對象的關系。

相同點和不同點該如何展開呢?這就需要我們了解比較的對象。從歷年考情來看,比較的對象往往是對于做法或者觀點的比較。對于做法可能有的比較要素:誰來做?主體;對誰做?對象;怎么做?方式;做什么?內容;為什么做?意圖;做完有什么影響?效果。如例1,分析比較F市和T市生活垃圾收費制度的不同,我們就是從執(zhí)法主體不同、收費對象不同、收費方式不同、懲處力度不同、實施效果不同這幾個要素去比較的。對于觀點的比較考得較少,如果在做題時碰到,可以從內涵、主體、對象、意圖、性質等方面比較。

(三)進行比較。

比較事實:主體、內容、方式、對象、目的、效果等。

比較觀點:內涵、主體、對象、意圖、性質等。

(四)得出結論。

對比結束后,需要得出一個結論性的信息。如誰比誰好,或者應該向誰學習諸如此類。

各位小伙伴你學會了嗎?備考階段,將理論知識學習完后,大家更需要通過題目來實踐喲。

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(編輯:Nk)
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