2022-02-10 16:07:50 公務員考試網 文章來源:云南分院
前面我們學習了通過關聯詞和輔證方法來找文段的重點,但當文段中出現多個關聯詞,怎么來判斷誰更重要呢?就要看每個句子在文段中扮演不同的角色,發(fā)揮不同的作用,那怎么去找它發(fā)揮什么作用呢?這就要看行文脈絡了,行文脈絡是寫文章時,依據的框架結構形式,謀篇布局的思路。我們最開始就說過宏觀大于微觀,所以后面的行文脈絡在做題的時候是比關聯詞更要優(yōu)先考慮的方法。
今天我們就來學習一下通過總分總結構來找文段的重點。說到總分總結構,大家并不陌生,以前上學寫作經常會用到總分總的結構,把重點放在首尾句,中間部分進行具體的論證。總分總結構主要分為兩種:一種是提出觀點—輔助論證—重申觀點的形式,這種情況下一般首尾句觀點是重點;另一種是提出問題—分析問題—解決問題的形式,解決問題更為重要,對策是重點。所以在總分總結構中,總句是重點,一般是觀點或者對策。
【例】換個角度看問題,往往可以化難為易,化繁為簡。一次,愛迪生讓助手幫助自己測量一個梨形燈泡的容積,助手接過后,立即開始了工作,他一會兒拿游標卡尺測量,一會兒在稿紙上計算,后來甚至還動用了一些復雜的數學公式。可幾個小時過去了,他忙得滿頭大汗,還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識,準備再一次嘗試計算燈泡的容積時,愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿的各種工具書和身旁的那一堆稿紙,立刻就明白了是怎么回事。于是,他拿起燈泡,朝著里面倒?jié)M水,遞給助手說:“你去把燈泡里的水倒進量杯里,就會得出我們所需要的答案。”這時,忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟:自己想得太復雜了。看來,學會變通,善于讓自己的思維轉身是很重要的。
這段話主要支持了這樣一種論點,即:
A.發(fā)明家區(qū)別于常人的重要品質是善于變通
B.學會變通,往往可以化難為易,化繁為簡
C.做科研的方法過于單一,往往事倍功半
D.復雜的理論和公式的實用性比不上日常的生活經驗
【答案】B
【解析】第一步,分析文段。文段首句提出觀點“換個角度看問題,往往可以化難為易,化繁為簡”,中間部分列舉愛迪生和其助手測量燈泡容積的事例進行舉例論證。尾句照應首句觀點指出“學會變通,善于讓自己的思維轉身是很重要的”。文段為提出觀點—輔助論證—重申觀點的總分總結構,首尾句的觀點是重點,強調換個角度看問題、學會變通很重要。
第二步,對比選項。B項是對主旨句的同義替換。因此,選擇B選項。A項,“發(fā)明家”對應例子內容;C項,“科研的方法過于單一”,無中生有;D項,“理論和公式”屬于解釋說明的內容,且文段也未提及“復雜的理論和公式的實用性”和“日常的生活經驗”的對比,無中生有。
以上就是通過總分總的結構來分析文段幫你找到重點,希望對各位言語科目的備考有所幫助。不斷地總結鞏固,相信大家能在今后的學習中事半功倍,順利通過筆試!
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