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行測(cè)備考數(shù)量關(guān)系之不定方程

2022-05-09 13:50:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:黑龍江分院

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提起不定方程問(wèn)題想必大家會(huì)有點(diǎn)陌生,主要是我們?cè)诔醺咧袑W(xué)習(xí)時(shí)這一部分并不是重點(diǎn),所以今天我們就來(lái)了解一下數(shù)量關(guān)系當(dāng)中的不定方程問(wèn)題,并通過(guò)三道例題來(lái)進(jìn)行鞏固。

那么什么樣的方程是不定方程?即未知數(shù)的個(gè)數(shù)多于方程個(gè)數(shù)的方程,舉個(gè)簡(jiǎn)單例子:x+2y=5,這就是一個(gè)不定方程。那對(duì)于不定方程怎么求解呢?主要有兩種方法:1.代入排除,2.數(shù)字特性,當(dāng)然數(shù)字特性還包括奇偶特性、因子特性等等。代入排除法和數(shù)字特性法我們也已經(jīng)學(xué)過(guò),在這里就不再重復(fù),我們主要感受題目是怎樣考查及怎樣求解的。

【例1】集貿(mào)市場(chǎng)銷(xiāo)售蘋(píng)果5元/個(gè)和火龍果3元/個(gè),花光61元最多可購(gòu)買(mǎi)這兩種水果共多少個(gè)?

A.13

B.16

C.18

D.19

解析:第一步,本題考查不定方程問(wèn)題,用帶入排除法解題。

第二步,設(shè)購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果x個(gè),購(gòu)買(mǎi)火龍果y個(gè)。根據(jù)花光61元,可列不定方程:5x+3y=61,要使購(gòu)買(mǎi)的這兩種水果最多,則應(yīng)該買(mǎi)盡量買(mǎi)便宜的,即使y值盡可能大,那么x值盡可能小,若x=1,y不是整數(shù),排除,若x=2,則y=17,此時(shí)共買(mǎi)水果2+17=19(個(gè))。

因此,選擇D選項(xiàng)。

【例2】某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?

A.36

B.37

C.39

D.41

解析:第一步,本題考查不定方程問(wèn)題,用數(shù)字特性法解題。

第二步,設(shè)每名鋼琴、拉丁舞老師分別帶領(lǐng)學(xué)員x、y人,由共76人,可列不定方程5x+6y=76。根據(jù)奇偶特性,其中6y、76為偶數(shù),則5x為偶數(shù),故x既為偶數(shù)也為質(zhì)數(shù),2是唯一的偶質(zhì)數(shù),所以x=2,y=11,即每名鋼琴老師帶2名學(xué)員,每名拉丁舞老師帶11名學(xué)員。

第三步,由所帶學(xué)生數(shù)不變可得,剩余學(xué)員有4×2+3×11=41(人)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

【例3】某會(huì)務(wù)組租了20多輛車(chē)將2220名參會(huì)者從酒店接到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。大車(chē)每次能送50人,小車(chē)每次能送36人,所有車(chē)輛送2趟,且所有車(chē)輛均滿員,正好送完,則大車(chē)比小車(chē)()。

A.多5輛

B.多2輛

C.少2輛

D.少5輛

解析:第一步,本題考查不定方程問(wèn)題,用數(shù)字特性法解題。

第二步,根據(jù)20多輛車(chē)將2220人滿載2趟正好送完,設(shè)大車(chē)有x輛,小車(chē)有y輛,由題意有2x×50+2y×36=2220,將此不定方程化簡(jiǎn)得:25x+18y=555,根據(jù)因子特性,18y和555都能被5整除,可知y是5的整數(shù)倍。當(dāng)y=5時(shí),x不是正整數(shù),排除;y=10時(shí),x=15,且符合車(chē)輛總數(shù)20多輛的條件,所以大車(chē)比小車(chē)多15-10=5輛。

因此,選擇A選項(xiàng)。

通過(guò)以上幾個(gè)例題相信大家對(duì)不定方程問(wèn)題的考查方式及解題方法已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí),同學(xué)們可以在自己復(fù)習(xí)的時(shí)候勤加練習(xí),熟能生巧。

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(編輯:Nk)
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