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醫(yī)生尚武只能加劇醫(yī)患矛盾

2013-11-07 17:59:31 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.yflching.cn/ 文章來源:華圖教育

  據(jù)有關(guān)媒體報道,針對某些醫(yī)鬧現(xiàn)象的不斷增多和醫(yī)生受害事件的不斷升級,除了國家有關(guān)部委出臺“每20個床位設(shè)置一名保安人員”的硬性規(guī)定之外,上海有幾個醫(yī)院開始給醫(yī)生和護理人員訓(xùn)練跆拳道等防身術(shù),對此,《法制日報》載文予以反對。筆者以為,《法制日報》的立場是正確的,因為“醫(yī)生尚武只能加劇醫(yī)患矛盾”!

  尚武和檄文是一對矛盾,對一個人而言,除了檄文之外也會尚武,說明了他的能力的多元性,尤其是對處于一個戰(zhàn)亂或治安不好的環(huán)境中,這兩者可能是一個人生存的主要法寶。但是,社會是有分工的,作為一個群體而言,如果醫(yī)生、律師和教師等群體,除了檄文之外還要尚武,除了腦力思考之外還要體力格斗,這不僅對人力資源來說是一種浪費,對價值導(dǎo)向而言也是一種荒唐;反之,作為軍人、警察、保安等群體,除了尚武之外還要檄文,還要妙手著文章,這又會出現(xiàn)“角色錯位”。事實上,在一個社會分工明確的制度下,檄文和尚武在大多數(shù)情況下對每一個從事不同工作的人而言是側(cè)重點不一的。如果,人民優(yōu)秀軍醫(yī)吳孟超不僅醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德優(yōu)良,而且還會跆拳道等武術(shù),這還是人民心目中的吳孟超嗎?反之,公安局長王立軍如日中天時,某些大學(xué)給了他一個教授的稱號,當(dāng)時就引起社會反感——理由很簡單,對維護社會治安的警察及其代表,我們究竟要把他們的哪一方面長處發(fā)揮?

  醫(yī)生和病人的矛盾糾紛,雖然在醫(yī)鬧比較嚴(yán)重的情況下,人們會把視線聚焦在受害者一邊;但是,平心而論,作為醫(yī)患關(guān)系的矛盾主要方面,在大多數(shù)情況下應(yīng)該是在醫(yī)生這邊——即是說,病人是有求你而來的,能否醫(yī)治好病是一個醫(yī)術(shù)問題,能否熱情對待病人則是一個社會問題,我們現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)這種走勢,確實和一部分不講道理的人胡搞有關(guān),但是在多數(shù)情況下,確實也是和醫(yī)生及其醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度、溝通方式?jīng)]有到位有關(guān)。在人民群眾生活水平提高的情況下,人們到醫(yī)院求醫(yī),既想得到生理上的痛苦得到解除或減緩,更想得到人格上的尊重得到滿足,從這一點看,我們現(xiàn)在的醫(yī)院和醫(yī)生還是難以達到的;退一萬步說,就是90%以上的人達到了,還有10%甚至更低數(shù)字的人沒有達到,根據(jù)木桶理論,病人還是不滿意的。從好幾次受害醫(yī)生來看,他們本人都很優(yōu)秀,但是醫(yī)鬧者理智失去,明明是張三看得病,他錯把李四當(dāng)張三了,這種錯位行兇更是說明,個別和一般有區(qū)別,但有時它們就是一致的,這就更提醒我們每一個醫(yī)護人員,為病人服務(wù),人人有責(zé);給病人去除痛苦,沒有界內(nèi)界外之別。如果,我們的醫(yī)生有了這樣的境界,病人來無理取鬧的畢竟會減少;同時,學(xué)了武術(shù)要防身的必要性就會大大降低。

  我們的社會要進一步加強法制,對那些明明是醫(yī)術(shù)等技術(shù)問題而故意釀發(fā)出刑事案件的尋事者,一定堅決打擊;同時,我們的社會更要從包括醫(yī)生、教師、律師等一切關(guān)心人、醫(yī)治;關(guān)愛人、培養(yǎng)人;維護人的權(quán)益等行業(yè)廣大人群中,進行職業(yè)道德的教育和規(guī)范,心中永遠(yuǎn)裝著病人、學(xué)生、客戶等他人,和諧社會的良好風(fēng)氣從點點滴滴做起,那么,我想“醫(yī)生尚武”這樣的怪事就會少出現(xiàn)乃至不出現(xiàn)。這就是我們的觀點,也是我們的選擇!

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