強(qiáng)制發(fā)微博并無(wú)不妥

　　長(zhǎng)清區(qū)啟動(dòng)“校長(zhǎng)上微博”的活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是符合社會(huì)潮流的，是符合教育發(fā)展實(shí)際的，加強(qiáng)了校方和家長(zhǎng)、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的溝通，這是大好事。

　　如今，人們了解信息的渠道不再僅限于傳統(tǒng)媒體，上微博、微信已逐漸成為一種生活方式。為了與時(shí)俱進(jìn)，濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)120名校長(zhǎng)現(xiàn)在也被要求每天發(fā)微博，不發(fā)微博的話，還將被問(wèn)責(zé)。

　　新聞一出，立即引起一片議論，其中反對(duì)之聲尤為強(qiáng)烈，主要理由一是認(rèn)為此舉機(jī)械教條，二是認(rèn)為以行政命令強(qiáng)制推行不妥，有懶政、官僚之嫌。

　　首先，毫無(wú)爭(zhēng)議的一點(diǎn)是，在當(dāng)今社會(huì)，作為互動(dòng)及傳播性極快的工具，微博已經(jīng)深入人心，成為大眾常用的社交方式，而對(duì)于企事業(yè)機(jī)關(guān)、單位等而言，微博的使用起著上傳下達(dá)、增進(jìn)理解與交流的重要作用。既然如此，長(zhǎng)清區(qū)啟動(dòng)“校長(zhǎng)上微博”的活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是符合社會(huì)潮流的，是符合教育發(fā)展實(shí)際的，加強(qiáng)了校方和家長(zhǎng)、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的溝通，這是大好事。

　　既然是一件好事兒，以行政命令推行，也是必要的，因?yàn)槿思乙�推行的是官方微博，是公事而不涉及隱私，更為關(guān)鍵的是，如果沒(méi)有強(qiáng)制推行，誰(shuí)能防止這些校長(zhǎng)們視這一先進(jìn)交流工具而不見(jiàn)呢？

　　不禁想起了前幾日的一條新聞：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)信箱非常火爆，一躍登上微博熱門話題榜，原因在于農(nóng)大校長(zhǎng)勤于回應(yīng)，讓網(wǎng)友們頗為推崇，同時(shí)，更多的網(wǎng)友則紛紛質(zhì)疑自己大學(xué)的校長(zhǎng)信箱形同虛設(shè)，每每去信，卻每每石沉大海。僅僅因?yàn)楹蛯W(xué)子有所互動(dòng)，農(nóng)大校長(zhǎng)就感動(dòng)了諸多網(wǎng)民，由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有強(qiáng)制舉措，更多的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們恐怕不會(huì)過(guò)于專注與網(wǎng)民、學(xué)子的互動(dòng)，即使擁有便捷的溝通平臺(tái)。這么一想，強(qiáng)制舉措也就相當(dāng)有必要了吧？

　　其實(shí)，對(duì)于濟(jì)南長(zhǎng)清的這一舉措，我們更為關(guān)心的是如下兩點(diǎn)，一則，為什么這次“校長(zhǎng)上微博”活動(dòng)是“從本月起至明年6月”？過(guò)了明年6月就凱旋收兵？二則，雖說(shuō)達(dá)不到要問(wèn)責(zé)，可究竟是怎么個(gè)問(wèn)責(zé)法并無(wú)說(shuō)明。如果在這倆問(wèn)題上含糊其辭不動(dòng)真格，那才是真正的不妥呢！

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