“為人民幣加油”比異口同聲更可貴

　　作者：王祥

　　11月22日，湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣在翻閱學(xué)生畢業(yè)留言冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生寫道：“加油！努力！為了人民幣！”、“夢(mèng)想將來有很多錢”。張校長(zhǎng)看過后“目瞪口呆”，直言那些功利的價(jià)值判讓他擔(dān)憂。（11月24日 武漢晨報(bào)）

　　其實(shí)張校長(zhǎng)用不著方寸大亂，也不用擔(dān)憂，相反，他應(yīng)該感到高興，因?yàn)閼?yīng)試教育的強(qiáng)壓，終于沒有將所有孩子的理想塑造成統(tǒng)一規(guī)格，而是出現(xiàn)了個(gè)性化的選擇。這對(duì)于學(xué)校來說，不是教育的失敗，反而是難能可貴的成功，因?yàn)閷W(xué)生們懂得了做出選擇。

　　況且對(duì)于六年級(jí)的孩子們來說，他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還處于不斷接受和完善中，他們對(duì)于人民幣的認(rèn)識(shí)未必就和我們成人世界的一個(gè)樣；在他們眼里，把人民幣等同于事業(yè)、等同于不斷上進(jìn)，也未必不可能。

　　有這樣一個(gè)段子可以略加說明。某天，一位父親問兒子將來想要什么，兒子脫口而出說想要金錢和美女，父親聽后勃然大怒，訓(xùn)斥兒子沒有理想；過了一會(huì)兒，兒子抬頭對(duì)父親說想要事業(yè)和愛情，父親立馬轉(zhuǎn)怒為笑。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們總是面臨著抉擇。筆者遙記得當(dāng)年被老師問起將來的理想是什么時(shí)，也和班上絕大多數(shù)同學(xué)一樣，響亮地回答道“要當(dāng)科學(xué)家”。但現(xiàn)實(shí)的情況卻是：我成了一個(gè)碼字工，班上的同學(xué)也沒一個(gè)是科學(xué)家，就連博士也沒有。

　　雖然在之后的學(xué)業(yè)生涯中，筆者及時(shí)改換航線，糾正了想當(dāng)科學(xué)家的愿望。但若在當(dāng)年還是小孩子時(shí)，我們便不自欺欺人、不從眾隨大流，而是響亮地喊出自己的愿望，用心底最真實(shí)的聲音來堅(jiān)守夢(mèng)想，那么這份敢于說真話的膽量、勇于做出抉擇的自主，該是多么可貴啊。

　　對(duì)于教育者和家長(zhǎng)來說，“為人民幣加油”不是晴天霹靂，不是價(jià)值觀轟塌；在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)，理應(yīng)以更加包容的心態(tài)看待他們看似“出格”的追求。要知道，“為人民幣加油”、“想要美女”的百花齊放，無論對(duì)于哪一方來說，都勝過“想當(dāng)科學(xué)家”的異口同聲。

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