招生黑幕 損害教育公平公正

蔡榮生

　　作者：傷齒龍

　　在教育部昨天例行新聞發(fā)布會(huì)上，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅就人民大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)蔡榮生接受調(diào)查一事作出回應(yīng)，強(qiáng)調(diào)自主招生的前提是“陽(yáng)光招生”，確保公平公正。人大教授張可云發(fā)表博客稱(chēng)，“100萬(wàn)上人大，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！币晃粎⒓舆^(guò)人大藝術(shù)特長(zhǎng)生考試的學(xué)生則說(shuō)，跟其他學(xué)校不同，人大的考試評(píng)委和考生間不拉簾子，“很容易有貓膩”，開(kāi)學(xué)訓(xùn)練時(shí)老師就會(huì)吼，“你們都是交了多少錢(qián)進(jìn)來(lái)的？”（新聞鏈接）

　　教授談人大招生“黑幕”：100萬(wàn)上人大，眾人皆知。連內(nèi)部人都忿忿不平的黑幕，顯然不是這個(gè)浮出水面的招生就業(yè)處處長(zhǎng)蔡榮生一個(gè)人的事情。這只能說(shuō)明幾點(diǎn)：首先，在高校教育市場(chǎng)化格局下，高校的招生黑幕，似乎從個(gè)案昭示來(lái)看，其潰爛面有點(diǎn)令人觸目驚心，并且其現(xiàn)狀貌似較為公開(kāi)、囂張和頑劣。同時(shí)，基于教育目前“欠賬”甚多，人們對(duì)于教育格局現(xiàn)狀的失望程度較大，連相對(duì)能體現(xiàn)公平的全國(guó)統(tǒng)一高考制度，也有人在其中渾水摸魚(yú)，這種影響，就已經(jīng)是危及了教育公平公正的起碼底線(xiàn)了。

　　其二，在高校的行政化格局下，局部少數(shù)高校的腐敗大致分為兩型，一是借學(xué)術(shù)謀名謀利，這一塊的受益者多為那些“做學(xué)問(wèn)”的教授講師這一撥人中的敗類(lèi)；一是借高校教育資源謀利，這一塊的受益者，多為高校行政管理這一撥人中的敗類(lèi)。同時(shí)，基于公眾對(duì)這塊所謂“象牙塔”的陌生，信息不對(duì)稱(chēng)讓考試與錄取都蒙上了一層曖昧而神秘的面紗，考錄合一，監(jiān)督無(wú)力，我的地盤(pán)我做主，這很容易滋生專(zhuān)制和絕對(duì)的權(quán)力，讓腐敗從容前行。

　　而到了一般人選擇“情愿相信”尚存忐忑時(shí)，“100萬(wàn)上人大”這種聳人聽(tīng)聞的消息證實(shí)，令人心碎。都說(shuō)錢(qián)權(quán)交易，而今又添了錢(qián)與名校塑身的交易，只聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)官賣(mài)官，而今又添了買(mǎi)文憑賣(mài)文憑，那傳說(shuō)中的教書(shū)育人，授業(yè)解惑呢，那傳說(shuō)中的學(xué)高為師，德高為范呢？那歌詞“長(zhǎng)大后我就成了你”，是否就要改成“長(zhǎng)大后我就學(xué)會(huì)了貪”。

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