時(shí)事評(píng)論：遏制“聚餐社交”頹廢風(fēng)氣高校更有職責(zé)擔(dān)當(dāng)

作者：朱永華

大學(xué)，是一個(gè)做什么都快樂、說什么都真誠的階段。但也有人說大學(xué)是龐大社會(huì)的微妙縮影。近日，中國高校傳媒聯(lián)盟隨機(jī)向460位大學(xué)生調(diào)查，29.31%的受訪者聚會(huì)頻率達(dá)到每周兩次以上，其中本科低年級(jí)占63.52%。所有受訪者中，38.08%的大學(xué)生在聚會(huì)社交方面的開銷占生活費(fèi)的比例超過30%。大學(xué)聚餐似乎已成為許多大學(xué)生生活的一部分。(5月9日《大河報(bào)》)。

不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，聚餐出現(xiàn)的頻率很多，無論是官場還是普通的職場，似乎都少不了各種各樣的聚餐。社會(huì)上的聚餐，往往是由發(fā)起者一人“埋單”，出于某種利益或表達(dá)一種心情，邀請(qǐng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和同事一起，通過餐桌的推杯換盞來增進(jìn)彼此情感。甚至以聚餐為由，達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)某種目的。相比起社會(huì)上帶有利益應(yīng)酬含義的聚餐，大學(xué)校園里的聚餐就顯得“單純”一些，不僅費(fèi)用是AA制，聚餐的目的也僅局限于相互溝通交流的“社交”性質(zhì)而已。但這并不意味著“聚餐社交”就是正確和符合社會(huì)的主流價(jià)值觀，事實(shí)恰恰相反，大學(xué)校園是“純粹”的學(xué)術(shù)和讀書學(xué)習(xí)的場所，大學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很多聚餐不僅違心、傷身和給自己平添很多煩惱與壓力。圍繞酒桌飯局展開的“社交”本身就明顯帶有腐朽頹廢的封建落后思維，既不符合現(xiàn)代文明，呈現(xiàn)在官場中的吃吃喝喝，更是滋生腐敗的溫床。

顯然，各種各樣酒桌上的“社交”本身就是我們社會(huì)的一種文化陋習(xí)，令人深憂的是社會(huì)這種文化陋習(xí)居然一路順暢的入侵大學(xué)校園，并且成為不少高校學(xué)生乃至學(xué)生干部追捧和甚至無法拒絕的“灰色聚餐文化”，不但成為很多學(xué)生的一大負(fù)擔(dān)，消耗掉學(xué)生家長不菲的辛苦收入，甚至還有“傳承”與蔓延之勢(shì)。本應(yīng)是黃金年華的黃金學(xué)習(xí)階段，卻被各種以聚餐為名推杯換盞，把社會(huì)上的某些等級(jí)意識(shí)、陋習(xí)文化、以所謂刷資源、結(jié)人脈等融入其中、相互請(qǐng)客，讓一個(gè)個(gè)學(xué)子穿梭在燈紅酒綠之間，本應(yīng)是書香滿堂的神圣校園，卻被這煙酒魚肉的“聚餐社交”所污染。大學(xué)校園可以包容文化學(xué)術(shù)的多元，可以接納所有推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步思想和價(jià)值觀念，甚至可以與現(xiàn)實(shí)社會(huì)“對(duì)接”，但對(duì)于腐朽頹廢的社會(huì)陋習(xí)文化的侵入，卻不能毫不設(shè)防。

盡管很多高校老師乃至專家對(duì)學(xué)生的這種“聚餐社交”都表示擔(dān)憂甚至提出批評(píng)，也對(duì)改變消除這種現(xiàn)象提出了不少建議，但從報(bào)道來看，卻既沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校官方對(duì)此的重視態(tài)度，更沒有聽到來自高校教育主管部門的聲音。誠然，高校學(xué)生都已成年，個(gè)人的自由和生活方式只要不違反國家法律法規(guī)，學(xué)校似乎也無能為力，況且學(xué)生的這些“聚餐”也都是發(fā)生在校園以外，學(xué)校想管似乎也有些鞭長莫及。但高校畢竟也是“教書育人”的場所，對(duì)既是成年又是學(xué)生的這些少男少女同樣有著教育和正確引導(dǎo)的職責(zé)，他既關(guān)乎學(xué)生自身素質(zhì)的提升和家長的實(shí)際利益，也關(guān)乎高校的學(xué)習(xí)氛圍和培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才的大計(jì)，更關(guān)乎高校能否進(jìn)一步得到提升，能否真正成為“一流大學(xué)”的關(guān)鍵，可以肯定的是，一所對(duì)學(xué)生熱衷酒桌“社交”和對(duì)腐朽頹廢文化放任不管的高校永遠(yuǎn)不可能成為學(xué)術(shù)頂尖的大學(xué)。

大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，應(yīng)對(duì)“聚餐社交”也需要家庭和社會(huì)正確的引導(dǎo)。但在筆者看來，高校更應(yīng)當(dāng)在這些方面起主導(dǎo)作用，大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活守紀(jì)和消費(fèi)情況，學(xué)校能夠掌握，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家長卻都“蒙在鼓里”，家庭引導(dǎo)離不開學(xué)校的積極溝通，社會(huì)引導(dǎo)同樣如此，所以，無論高校是否有圍墻還是敞開，只要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任和率先垂范，對(duì)于社會(huì)某些陋習(xí)和腐朽落后文化的侵襲，高校有能力拒絕，也完全能夠拒絕。

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