一、2011年國家公務(wù)員考試——結(jié)構(gòu)化面試
隨著2011年中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試筆試時間的臨近,2011年國家公務(wù)員面試的戰(zhàn)役也即將打響。在此華圖教育公務(wù)員面試指導(dǎo)老師將帶領(lǐng)大家對國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的題型進行講解和分析,以便考生可以更加全面的把握國家公務(wù)員面試題型的特點和規(guī)律,更加從容的應(yīng)對2011年的國家公務(wù)員面試,并從中脫穎而出取得理想的成績。
回顧2010年國家公務(wù)員考試,其面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種考察形式,大部分職位都是采取結(jié)構(gòu)化面試的形式,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論相對來說,采用較少,同樣,情景模擬面試作為一種新的面試形式因其操作性弱,也較少采用。根據(jù)對往年題型的全面收錄和分析,2011年國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試題型主要可分為五個大類:自我認知與擬任職位匹配類題型、綜合分析類題型、人際溝通類題型、應(yīng)急應(yīng)變類題型、組織管理類題型。
從近兩年的命題趨勢來看,2011年國考結(jié)構(gòu)化面試題目難度在不斷加大,靈活性在不斷提高。考生需要對每一類題型進行全面的了解和深入的分析,加之以大量的實戰(zhàn)練習(xí)才能在面試考場上發(fā)揮出較為理想的水平。下面我們來簡單了解一下各大類題型的特點和考查的要點。
1、自我認知與擬任職位匹配類題型
自我認知與擬任職位匹配類題型在結(jié)構(gòu)化面試中起到基礎(chǔ)性支撐的作用,自我認知主要考查考生對自我構(gòu)成的認知和反思,從而間接考查考生對未來工作的認知和反思;擬任職位匹配則考查考生和報考崗位之間的能力匹配、興趣匹配、專業(yè)匹配是否到位。
自我認知與擬任職位匹配類題型在2010年國考結(jié)構(gòu)化面試中所占比重為25%,因此考生應(yīng)該充分重視。除此之外具備良好的自我認知能力不僅對于答好自我認知類題目本身幫助很大,對于答好溝通協(xié)調(diào)類題目、綜合分析類題目也十分重要,在溝通協(xié)調(diào)類題目和綜合分析類題目的解答中,往往需要考生結(jié)合自身報考崗位作表態(tài),這就需要考生有很強的自我認知能力。
2、綜合分析類題型
綜合分析類題型在結(jié)構(gòu)化面試中起到對考生能力的區(qū)分作用,屬于較難的題型。在公務(wù)員的日常工作中,經(jīng)常涉及對政策文件的理解和對社會現(xiàn)象的分析。因此綜合分析能力一直以來都是公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試的重點。綜合分析類題型的考查要求考生在回答時能夠做到對問題理解正確,分析透徹,并有獨到見解。綜合分析類題型的回答要把握好宏觀和微觀之間的結(jié)合,原因和對策之間的轉(zhuǎn)化。
2010年國家公務(wù)員統(tǒng)一招考面試中,綜合分析類題型所占比重為34%,特別是海關(guān)部門,綜合分析類題目在海關(guān)職位考察中占90%以上的比重。因此考生應(yīng)充分加大綜合分析類題型的重視程度。
縱觀2010年國考,綜合分析類的題目內(nèi)容設(shè)置主要圍繞社會現(xiàn)象類、名言警句類及演講類題目展開,具體分布如圖:
2010年國家公務(wù)員面試綜合分析類分布圖
從上圖可以看出,對社會現(xiàn)象的考察為綜合分析類題目的主要出題方向,2010年國家公務(wù)員招考面試中,社會現(xiàn)象類題目占綜合分析類題目的74%,明言警句及社會流行語類題目占綜合分析類題目的23%,演講類題目占3%。而對多數(shù)應(yīng)試者來說,社會現(xiàn)象類的面試題目最為困難,一是因為應(yīng)試者對社會上很多現(xiàn)象不了解。二是看待事物、分析問題的能力還有待提高,華圖教育建議考生在平日的工作和生活中多關(guān)注社會熱點為社會現(xiàn)象類題型的回答做好理論儲備。
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