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  國家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)盈虧問題,一般思路都是通過設(shè)未知數(shù)、列方程的辦法來處理,這樣就耗費(fèi)了比較多的時(shí)間。其實(shí),解決盈虧問題是有一定技巧的,掌握了這些技巧,可以最大限度的節(jié)約時(shí)間。下面為華圖通過實(shí)例介紹了盈虧問題的快速答題方法。

  例1:若干學(xué)生住若干房間,如果每間住4人則有20人沒地方住,如果每間住8人則有一間只有4人住,問共有多少學(xué)生?( )

  A.30  B.34  C.40  D.44

  解析:最容易想到的解題思路就是設(shè)未知數(shù)、列方程的方法:

  假設(shè)房間數(shù)為x,學(xué)生總數(shù)為y,則有:,解出,選D

  華圖解讀:針對(duì)盈虧問題,有一種更快速的解題辦法。注意到此類問題中,總有某個(gè)量是保持不變的(如上題中的房間數(shù)量),我們稱之為“份數(shù)”。將盈虧問題推廣到更一般的情況:

  若干物品,若每份a個(gè),則多m個(gè);若每份b個(gè),則多n個(gè),求物品總數(shù)。

  假設(shè)份數(shù)為x,物品總數(shù)為y,則有:,解出
 

  這就是盈虧問題的一般公式。我們只需要記住:份數(shù)=,其中余額差=m-n,單位差=b-a,則物品總數(shù)也很容易就求出來了。

  如例1中,求學(xué)生數(shù)即求物品總數(shù),房間數(shù)為份數(shù)。

  由公式可得房間數(shù)=間,那么,學(xué)生數(shù)=4×6+20=44人。所以答案選D。

  下面通過兩道例題來熟悉一下這種方法。

 

歷年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn) 申論真題 行測技巧 申論熱點(diǎn) 申論技巧 預(yù)測試卷

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