公務員考試行測指導：言語備考攻略

　　主旨概括題是公務員聯(lián)考閱讀理解題中最基礎也是最重要的一種題型。具有所占比重大、題量變化穩(wěn)定、技巧性強的特點。技巧性主要突出在微觀層面關聯(lián)詞法的運用上。那么下面，將通過“五對關聯(lián)詞”的介紹，并結合近幾年聯(lián)考行測閱讀理解的主旨概括題真題解析，來告訴大家如何在追求速度的同時，兼顧正確率，增強各位備考的信心。

　　一、遞進關系。主題句往往出現(xiàn)在轉折之后，因此，遞進之后是重點。

　　例1、物質文化、技術文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質的和技術的領域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式．甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因為這些物質產(chǎn)品和技術發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質文化和技術文化的輸出，間接地傳達了這種物質產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

　　這段文字的主旨是(　)（2009年天津、陜西、湖北三地公務員聯(lián)考行測試卷第31題）

　　A、物質產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)

　　B、物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化

　　C、不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進了物質文化的傳播

　　D、物質文化與技術文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的

　　答案：B　該文段由一個“不僅…還…甚至”的多重遞進關聯(lián)詞連接遞進之后是文段論述的重點，“它們還可能影響人們的精神世界和生活方式．甚至產(chǎn)生意料之外的效果”說明了物質文化除了影響技術文化文化之外還影響了人們的精神文化，故而選B。

　　二、轉折關系。主題句往往出現(xiàn)在轉折之后，因此，轉折之后是重點。

　　例2、孔子嘗日∶“未知生，焉知死?”生與死自孔子時起便是中國人始終關注的問題，并得到各種回答。尤其在漢代，人們以空前的熱情討論這兩個問題，不僅是出于學者的學術樂趣，亦出于普通民眾生存的需要。然而，正如孔子所說，在中國思想史上，對生的問題的關注似乎遠勝于對死的問題的追問。有時候人們確實覺得后者更重要，但這并非由于死本身，而是因為人們最終分析認為，死是生的延續(xù)。

　　這段文字的核心觀點是(　)（2009年天津、陜西、湖北三地公務員聯(lián)考行測試卷第47題）

　　A、孔子關于生死的看法對中國人產(chǎn)生深遠影響

　　B、生與死是中國思想史上長期受到關注的問題

　　C、中國人對生與死的問題的討論實際以生為旨歸

　　D、對生死問題的不同答案源自討論者的不同觀念

　　答案：C　該文段分為前后兩部分，“然而”弱轉折詞之后是文段論述的重點，“在中國思想史上，對生的問題的關注似乎遠勝于對死的問題的追問”， “死是生的延續(xù)”同義替換得出C選項。（江西公務員考試網(wǎng)）

　　三、因果關系。主題句往往出現(xiàn)在結論之后，因此，結論之后是重點。

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