81：?jiǎn)芜x、

根據(jù)全文內(nèi)容，第一段文中說“要全面關(guān)注孩子的素質(zhì)，首先必須關(guān)注他們的活動(dòng)的發(fā)展和變化”，其原因在于_______。

A 孩子的素質(zhì)只有在實(shí)踐活動(dòng)中才得以形成

B 孩子的素質(zhì)只有在實(shí)踐活動(dòng)中才得以發(fā)現(xiàn)

C 孩子的素質(zhì)只有在實(shí)踐活動(dòng)中才得以認(rèn)識(shí)

D 孩子的素質(zhì)只有在實(shí)踐活動(dòng)中才得以檢驗(yàn)

【答案】C

【解析】根據(jù)第一段的第一句話后面的“因此”一詞，可知第一句話“辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論，把實(shí)踐作為認(rèn)識(shí)過程的基礎(chǔ)，這是它同以前的認(rèn)識(shí)論相區(qū)別的一個(gè)根本標(biāo)志?！奔词菍?duì)后面一句話的解釋說明，第一句話強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)，帶入到選項(xiàng)當(dāng)中，即為C選項(xiàng)

【糾錯(cuò)】很多考生會(huì)根據(jù)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一句話而想當(dāng)然地錯(cuò)選D項(xiàng)，并且搞不清楚檢驗(yàn)和認(rèn)識(shí)區(qū)別，這里要注意的是，檢驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)過程，而認(rèn)識(shí)是結(jié)果。再聯(lián)系我們的前文的提示語境，很容易就排除D項(xiàng)

82：?jiǎn)芜x、

根據(jù)第二段的內(nèi)容，下列說法中正確的是_______。

A 人的心理不是由任何事物決定的

B 人的心理不是由任何事物的反應(yīng)

C 人的心理是在活動(dòng)中形成和發(fā)展的

D 人的心理是主體對(duì)外界事物的客觀反映

【答案】C

【解析】根據(jù)第二段：“人的心理，包括兒童的心理都是在活動(dòng)中形成的”，可以得出C選項(xiàng)

【糾錯(cuò)】D項(xiàng)屬于典型的曲解文意，注意原文的描述是“人的心理，包括兒童的心理，并不是什么先天的東西預(yù)定的運(yùn)動(dòng)，也不是對(duì)外界事物的直觀的、機(jī)械的反映，而是在人的積極活動(dòng)中，在主體和客體相互作用、相互矛盾中的一種能動(dòng)的反映。”，將本句進(jìn)行精簡(jiǎn)壓縮，即是“人的心理是在積極活動(dòng)中，主體和客體相互作用的反映?！憋@然D項(xiàng)曲解了文意

83：?jiǎn)芜x、

根據(jù)第三段的內(nèi)容，作者認(rèn)為兒童“成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員”的標(biāo)志是_____。

A 適應(yīng)社會(huì)生活

B 接受人類經(jīng)驗(yàn)

C 參加勞動(dòng)生產(chǎn)

D 學(xué)會(huì)改造社會(huì)

【答案】D

【解析】根據(jù)第三段：“在這一過程中，兒童從學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，逐步發(fā)展到學(xué)會(huì)改造社會(huì)生活，這樣，他就成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員”，可以得出D選項(xiàng)

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)是兒童自身向著“成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員”這一目標(biāo)發(fā)展過程中的一個(gè)階段，并不是最終的標(biāo)志，注意區(qū)分

84：?jiǎn)芜x、

孫某共用24000元買進(jìn)甲、乙股票若干，在甲股票升值15％、乙股票下跌10％時(shí)全部拋出，共賺到1350元，則孫某最初購(gòu)買甲、乙兩支股票的投資比例是(    )。

A 5∶3

B 8∶5

C 8∶3

D 3∶5

【答案】A

【解析】設(shè)甲股票買了X元，乙股票買了Y元，列方程組：解得：X=15000，Y=9000，故X∶Y=15∶9=5∶3。因此，本題答案選擇A選項(xiàng)。

【技巧】方程法