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華圖教育 面試熱點(diǎn)

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2021甘肅省考面試熱點(diǎn)：高校積極開展人工智能教育課堂

  來源: 華圖教育  關(guān)鍵詞：甘肅省考,面試熱點(diǎn),人工智能

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

北京大學(xué)校長郝平25日在慶祝清華大學(xué)建校110周年大會致辭中透露的一則消息，迅速引起業(yè)內(nèi)外的關(guān)注。郝平說，兩校最近聯(lián)手建立通用人工智能實(shí)驗(yàn)班(簡稱“通班”)，進(jìn)一步探索和深化教育綜合改革。了解獲知，通班均由北京大學(xué)人工智能研究院院長、北京大學(xué)講席教授、清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)講席教授朱松純領(lǐng)銜。北大通班設(shè)在元培學(xué)院，已于今年春季學(xué)期開課;清華通班設(shè)在自動化系，目前已開始招生。因此不由的想起2019年科技部印發(fā)的《國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作指引》辦法。

【試題模擬】

科技部印發(fā)的《國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作指引》提出，到2023年，我國將布局建設(shè)20個左右試驗(yàn)區(qū)，構(gòu)建有利于人工智能發(fā)展的良好生態(tài)，打造一批各具特色的人工智能區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展模式，引領(lǐng)和帶動全國人工智能健康發(fā)展。該項政策推進(jìn)和建立對我國有哪些建設(shè)發(fā)展，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【聚焦觀點(diǎn)】

@網(wǎng)絡(luò)：國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)是依托地方開展人工智能技術(shù)示范、政策試驗(yàn)和社會實(shí)驗(yàn)，在推動人工智能創(chuàng)新發(fā)展方面先行先試、發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用的區(qū)域。此前，北京市成為全國首個國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)，將充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢，突出“頭雁”作用先行先試，為持續(xù)優(yōu)化人工智能發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)做出探索。

@新華社：在智能科技高端實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與建設(shè)中，清華大學(xué)堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的理念，堅持以創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究為推動，以軍事需求為牽引，推動人工智能技術(shù)研發(fā)與人工智能人才培養(yǎng)。清華大學(xué)還從體制機(jī)制上作出有益探索。為推動人工智能領(lǐng)域跨學(xué)科交叉研究，學(xué)校成立了跨學(xué)科交叉研究領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了多個支持跨學(xué)科交叉智能研究的文件。如跨院系的教師兼職制度，以及跨學(xué)科交叉學(xué)位評定制度，對于培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的跨學(xué)科研究人才起到了重要的推動作用。

【參考解析】

1.分析政策出臺的目的

此項政策的出臺是為了順應(yīng)當(dāng)下電子信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，其目的是為了能夠推動我國人工智能領(lǐng)域的發(fā)展，確保我國能夠贏得全球科技競爭主動權(quán)。是一項影響深遠(yuǎn)勢在必行的關(guān)鍵性政策。

2.闡述該政策的意義

(1)該政策的出臺有利于推動新一代人工智能領(lǐng)域與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展深度融合。人工智能領(lǐng)域的發(fā)展目前還處于理論期與技術(shù)實(shí)踐期，該政策的出臺將促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，更有效的發(fā)揮技術(shù)對經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的刺激作用;

(2)該政策的出臺有利于人工智能技術(shù)形成產(chǎn)業(yè)集群推動技術(shù)突破。人工智能企業(yè)的集群發(fā)展有利于技術(shù)交流和人才培養(yǎng)和吸引投資，有利于幫助人工智能領(lǐng)域的更好更快發(fā)展;

(3)該政策的出臺有利于帶動對于人工智能的社會治理嘗試。人工智能技術(shù)涉及未來社會生活的方方面面，試驗(yàn)區(qū)的人工智能社會實(shí)驗(yàn)將借鑒國際相關(guān)研究經(jīng)驗(yàn)，提升社會治理和政策研究的科學(xué)性;

3.闡述落實(shí)政策的具體措施和建議

(1)國家加強(qiáng)對于人工智能領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科教育方面的投入。擴(kuò)大高校對于該領(lǐng)域人才的培養(yǎng)，通過校企結(jié)合的方式增加應(yīng)用型人才的數(shù)量，以此來保證該政策的發(fā)展提供充足的人才儲備;

(2)開發(fā)區(qū)管理部分應(yīng)多方聽取意見。結(jié)合企業(yè)、專業(yè)、社會公眾等多方召開座談會，就人工智能領(lǐng)域政府治理及扶持政策的內(nèi)容建言獻(xiàn)策，以此保證政府政策的幫扶力度與人工智能技術(shù)的快速發(fā)展及社會大眾的合法權(quán)益三方能夠達(dá)成妥善平衡;

(3)政府應(yīng)號召人工智能領(lǐng)域定期座談交流，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。政府應(yīng)定期開展關(guān)于人工智能領(lǐng)域企業(yè)間交流座談的活動，搭建起不同企業(yè)間關(guān)于人工智能技術(shù)的交流平臺，倡導(dǎo)互利共贏的良性競爭，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的集群效應(yīng)，更好的幫助人工智能產(chǎn)業(yè)的跳躍式發(fā)展。

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